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当孩子进入初中阶段（6-8年级），许多家长面临这样一个问题：让孩子学习 AMC8数学竞赛 还是AMC10？
这个选择直接影响着孩子接下来1-2年的学习节奏、竞赛体验乃至数学信心。今天，我们就一起聊聊AMC8和AMC10数学竞赛的区别，并为大家分析一下学习AMC8和AMC10的不同条件。
AMC8和AMC10数学竞赛的区别
我们从目标、难度、思维要求、以及含金量来分析一下AMC8和AMC10数学竞赛的区别。
1
目标不同
/ AMC8和AMC10数学竞赛的区别
🌱 AMC8：激发数学兴趣，建立信心，培养数学思维。
🌱 AMC10：旨在选拔数学人才，前2.5%可以晋级AIME。
2
难度不同
🌱 AMC8数学竞赛 ：主要考查小学+初中知识+奥数思维，相当于小学5年级奥数水平。
🌱 AMC10：考查高一及以下数学知识，相当于国内数学初中联赛水平。
3
思维不同
🌱 AMC8：需要掌握逻辑推理、问题转化、基础数学建模等思维才能解题。
🌱 AMC10：要求掌握抽象思维、多步骤复杂推理、创造性解题等思维。
4
含金量
🌱 AMC8数学竞赛 ：可作为小升初的加分项。
🌱 AMC10：名校“敲门砖”，是数学能力的权威证明。
6-8年级学习AMC8还是AMC10？
📌对于6年级学生
如果有超前学习的习惯，已经学完初中数学，校内数学表现突出，可以尝试挑战AMC10。
如果没有超前学习，校内成绩一般，建议还是选择AMC8，稳扎稳打过渡到AMC10.
📌对于7年级学生
7年级是参加AMC8的“黄金年级”，建议大家在秋季学期中拿下AMC8高分，根据成绩决定是否备考AMC10。
如果AMC8拿到20分+，可以考虑开始AMC10系统学习。
如果AMC8未能达到20分，建议大家继续学习AMC8。
📌对于8年级学生
这是参加AMC8最后的机会。
如果在7年级以前就已经拿到AMC8竞赛高分（22+），可以开始全力准备AMC10.
如果未能取得高分，抓住最后机会，全力冲刺拿高分。
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