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131-6601-8203AMC8低龄备考的难点在于3-5年级学生与竞赛要求之间存在知识断层。犀牛国际教育(X-NEW,简称犀牛教育)PreAMC8直通车面向3-5年级零基础学生,用“4+3+2”体系和120小时三段式课程先补齐断层,再过渡到真题训练。
AMC8竞赛知识点涵盖部分初中内容,而3-5年级学生大多还停留在小学阶段,二者之间存在明显的知识衔接空白。直接上真题课,孩子容易听不懂、坐不住,反而对数学产生畏难情绪。PreAMC8课程针对这一问题设计了“4+3+2”教学模式:
4大重难点提前学:小数计算、分数计算、有理数计算、认识方程,补上小学阶段未系统讲解但竞赛常考的内容。
3大高频考点重点学:技巧计算(速算与估算)、文字应用题(逻辑转化)、几何变换(平移、对称等),这些是AMC8每年常考的题型。
2大课外竞赛知识模块拓展:数论(奇偶性、整除性)与计数(排列组合基础),校内课程几乎不涉及,但在AMC8中占分较高。

完成PreAMC8学习后,学生具备参加AMC8所需的知识基础。按照美国数学协会(Mathematical Association of America,MAA)的奖项设置,AMC8成绩排名前5%可获全球优秀奖,前1%可获全球卓越奖;6年级及以下考生达到15分可获得低龄成就奖。实际成绩取决于学生当场的发挥和题目难度,课程本身不构成获奖保证。
在数学思维方面,课程通过竞赛题训练逻辑推理、分类讨论等思维方式,帮助学生从“套公式”过渡到理解题意、自主分析,这种思维方式对校内高年级数学学习同样有帮助。
在升学方面,AMC8成绩在上海部分学校的招生中会被参考,具体参考程度以各学校当年公布的信息为准。
PreAMC8课程共120小时,分为基础巩固、强化提升、冲刺模考三个阶段,从基础知识过渡到真题训练,逐步进阶。课程安排如下:

师资方面,据犀牛国际教育介绍,PreAMC8授课教师毕业于海内外高校,具有低龄竞赛数学教学经验,兼顾数学内容讲解与低龄学生的课堂引导。

班型方面,课程为3-8人小班,提供中英双语或全英授课两种选择。入班前需完成30分钟入学测评,根据测评结果分班,尽量保证同班学生水平接近、节奏适配。
上课方式方面,犀牛国际教育在全国多个城市设有校区,同时支持线上直播和回放。课后有班主任跟进作业与错题整理,学习进度定期反馈给家长。
AMC8考试通常在每年1月举行。计划参加2027年考试的学生,可以从PreAMC8阶段开始,先用120小时搭好竞赛数学的知识基础,再进入系统的真题训练。

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