AP/IB/普高生纷纷转轨Alevel？Alevel课程优势在哪里？附Alevel备考规划~

基本上主观的原因有如下三个：

学生升学方向的变化，比如原来想去美国现在想去英国；学生由于个人原因学不下去了，课程太难跟不上或者不适合；学校老师不稳定或者教学水平不够理想。

除了上述主观因素外，Alevel课程体系自身得优势也是大家选择的原因之一：

AP/IB课程课程都有自己的优势和限制，但并不一定适用于每个学生。

AP课程适合各科比较平衡的学生。作为大学先修课程，AP课程与大学知识紧密相关，需要学生有扎实的高中基础。

IB课程涵盖了六个基础学科领域，整体上被高度评价。但是IB课程总体对于孩子挑战性非常高，要求学生的英文写作能力，阅读文献能力都要超强，还有社会服务等要求，对学生的综合素质要求较高。

另外，有些普高学生或者高考落榜生，转而走国际教育的话，AL将是比较适合的选择。普高学生根据体制内的课程，略加补充，完全有可能在短时间内完成AL课程的学习。

A-Level的学制一般为两年。第一年为AS年级，学生们通常选择自己擅长且有兴趣的4-5门课；第二年为A2年级，学生可以选择AS水准中较为优秀的3-4门课继续学习。

IGCSE：初三下至高一，1-2年的学习时间，是高一的衔接课。

AS：高二的一整个学年，通常会选择4-5门课程，在高二下学期完成AS大考。

A2：高三的一整个学年，在高三下学期5-6月份参加大考。

注意：在AS年级，学生可以选择自己擅长的课程，考试通过后拿到AS证书。A2年级的学生可以选择在AS阶段发挥较好的3—4门课程学习。AS考完老师会给出A2的预估分，同学们可以通过预估分在高三的时候申请英国大学，如果A2成绩低于预估分，那就算收到offer也不能被录取。

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