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一站式闭环备考!犀牛上海ALevel全日制脱产课程,一年冲刺3A*!

发布时间:2026-09-07 17:14:37|编辑:犀牛国际教育

来源:犀牛国际教育

中国香港高校与英国本科的热门专业申请中,ALevel(General Certificate of Education Advanced Level,普通教育高级水平证书)3A 通常被视为常见的基础门槛。校内大班授课节奏固定、难以匹配个人薄弱环节——越来越多冲刺 G5(牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院)与港前三的学生,开始把全日制 ALevel 脱产学习作为主流方案。犀牛国际教育(X-NEW,简称犀牛教育)作为 UCAS(Universities and Colleges Admissions Service,英国大学与学院招生服务中心)官方注册中心,开设 1 / 1.5 / 2 年制 ALevel 脱产课程,覆盖 CAIE(Cambridge Assessment International Education,剑桥国际考评部)/ 爱德思(Edexcel)/ AQA(Assessment and Qualifications Alliance)三大考试局。

一、港校英本申请竞争加剧,ALevel 3A 为什么仍可能不够用

近年来港校与英国本科申请持续内卷,ALevel 3A 已成为热门专业的事实门槛。但获得 A* 与 A 等级只是入场券,能否在 G5 与港前三的招生评审中胜出,还要看选课组合、学科深度与背景提升的整体表现。校内大班授课节奏固定,难以针对每个学生的薄弱环节做强化;如要冲 A*,往往需要额外的专项辅导与刷题训练。在这一背景下,全日制 ALevel 脱产学习正从「小众选择」走向「主流方案」——通过脱产,学生可以把完整时间投入到学科冲刺、雅思等标化考试、AMC(American Mathematics Competitions,美国数学竞赛)/ BPhO(British Physics Olympiad,英国物理奥林匹克)等高含金量竞赛,以及 UCAS / 港校申请文书准备之中。

二、全日制 ALevel 脱产适合哪些学生

全日制脱产并非「万能方案」。结合近几年犀牛全日制学员的入学画像,下面两类学生通常更适合选择 ALevel 全日制脱产学习。

一)适合的人群

主要包括:①高二 / 高三在校生,目标在一年或一年半内集中冲刺 ALevel 全部核心科目与雅思,并完成 UCAS / 港校申请;②高考后转轨的学生,希望尽快完成 ALevel 全科并衔接英本 / 港校大三插班或一年制本科;③国际学校在读但校内节奏不足以支撑 A* 目标的学员,希望通过全日制小班做拔高训练。

二)需要谨慎考虑的情况

如学生已有清晰的自学节奏、所在学校 ALevel 教研稳定且不打算短期内冲刺英港名校,则不必强求脱产;如已确定走国内高考路径,应继续按高考节奏准备;如目标专业对 ALevel 成绩依赖度不高(如部分文社科更看笔试面试),也可考虑其他申请路径。

三、犀牛 ALevel 全日制脱产课程的核心能力与服务

犀牛全日制脱产课程以「学科授课 + 标化语言 + 竞赛背景提升 + 全套留学申请」四大板块为基本盘,配套入学测评、师资与教研体系、UCAS 资质与多校区线下线上教学能力。下面按四块核心服务展开介绍。

(一)学科 + 雅思 + 竞赛 + 申请 四大板块一体化

很多脱产机构只教课,雅思、竞赛、申请都要外部另找。犀牛全日制脱产课程将四大板块一体化——ALevel 全科学科教学、全日制雅思同步集训、AMC / BPhO 等高含金量竞赛全程辅导、UCAS 与港校申请一站式打通,从课程学习到名校申请形成完整闭环,学生无需在多个机构之间奔波。

犀牛ALevel全日制脱产六大服务模块示意图(按左中右上中下右两行三列排布):左上「1V1定制化学习——结合学生实际情况制定专属学习方案」;中上「三师伴学——资深老师+助教+督导全程陪伴、精细化管理」;右上「1V1诊学情——定期连线深度诊断、剖析学习瓶颈」;左下「一站式升学指导——语言+学科+竞赛+申请一站式升学」;中下「申请指导——选校、文书、面试等把控申请全流程」;右下「强大师资——师资团队以海归与G5名校硕博为主」

(二)师资背景与三大考试局覆盖

犀牛 ALevel 师资团队以牛剑、藤校、QS TOP50 硕博为主,平均教龄 5 年以上,精通 CAIE / 爱德思 / AQA 三大考试局考纲与命题规律,可根据学员所在考试局定制复习节奏。

犀牛ALevel全日制脱产授课师资合影(14位教师分两行展示,依次为:王老师(北京大学本科)、叶老师(浙江大学硕士)、马老师(北京大学硕士)、王老师(香港城市大学硕博连读)、顾老师(香港理工大学博士)、孔老师(曼切斯特大学硕博全额奖学金)、刘老师(复旦大学本科)、丁老师(爱丁堡大学应用数学硕士)、韩老师(雅思8.0西澳大学研究生)、刘老师(复旦大学硕士)、朱老师(中南财经政法大学硕本连读)、杨老师(剑桥大学全奖生)、李老师(伦敦大学学院研究生)、赵老师(南安普顿大学研究生)、陈老师(哥伦比亚大学研究生)、王老师(南开大学硕本连读),下方蓝条标语:专业·真诚·团队 Professional·Sincere·Teamwork)

据犀牛官方公布的课程数据(以考试局证书与录取信为准),犀牛全日制学员 A2 达成 Conditional Offer(条件性录取分数线)条件率 100%、AS 数学满分率 95%,超过 90% 学员获得 QS 世界前 100 大学录取;近年亦有脱产学员斩获牛津大学数学系等 G5 录取(具体录取结果以院校官方公示为准)。

(三)1 / 1.5 / 2 年学制与「一人一课表」

犀牛全日制脱产课程按学习对象匹配 2 年制或 1-1.5 年制。国际课程 IG / AS 在读、IB / AP 高中 G9-G11 在读、体制内初三至高一在读学员推荐 2 年制;国际课程 AS / A2 在读、IB / AP 高中 G11-G12 在读、体制内高一至高三学员推荐 1-1.5 年制。一年制课程采用紧凑全日制小班设置,特别适合高二 / 高三在校生或高考后转轨、目标短期内完成 ALevel 核心课程并冲刺名校申请的学生。

犀牛ALevel全日制脱产学制匹配表(蓝色表头分「学习对象」「课程安排」两列):2年制对应三类学习对象——国际课程IG/AS在读、IB/AP高中G9-G11在读、体制内初三-高一;1-1.5年制对应三类学习对象——国际课程AS/A2在读、IB/AP高中G11-G12在读、体制内高一-高三

入学前需进行学科能力测试,根据学生基础、目标院校与目标专业定制专属学习方案,实现「一人一课表」。每名学员配备资深主讲老师、助教与学习督导,定期连线深度诊断学习瓶颈,全程精细化管理。

(四)UCAS 官方注册中心与预估分 / 在读证明出具

犀牛国际教育是 UCAS 官方授予中心编号的注册机构(Centre Number: 43895)。只有考试局官方认证、具备正规授课资质的 ALevel 授课中心,才有资格出具合规的预估分、在读证明与推荐信;很多小型机构无 UCAS 注册资质,脱产学生无法开出官方认可的预估分,会直接影响英本申请进度。犀牛全日制学员在英本申请环节可直接获得预估分、推荐信与在读证明,更受海外院校招生官认可(具体以各院校官方要求为准)。

犀牛UCAS中心资质与出具证明材料示例长图:左上为UCAS官方授予函(X-NEW Academy, UCAS centre number: 43895,标注We are a UCAS registered center);右上为犀牛学术成绩单示例(X-NEW ACADEMY抬头,含学员Su Yiming、各学科A*/A等级与建议复核日期);左下为犀牛出具的预估分证明示例(X-NEW Academy抬头,含学员Hanen Liu的UCAS中心号、学科代码与预估等级);右下为犀牛在读证明Certificate of Enrolment示例(X-NEW Academy抬头,含学员Xinen Mo的姓名、出生日期、课程信息与注册时间);底部标注UCAS CENTRE: X-NEW Academy;背景为英式校园建筑插画

需要说明的是:港校(香港大学、香港中文大学、香港科技大学等)多采用自主申请通道,ALevel 成绩需直接递交院校招生办;犀牛全日制学员在申请港校时,可凭校内 ALevel 预估分与在读证明作为辅助材料(具体以港校当年招生要求为准)。

如需进一步了解 ALevel 全日制脱产课程安排与适配人群,可联系犀牛老师获取入学测评与 1 / 1.5 / 2 年制班型建议。

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