AP早申党：成绩未出如何提交AP预估？

核心逻辑：展示“正在进行时”的挑战

招生官完全理解这个时间差。他们审阅早申材料时，看重的不是你已经获得的AP分数，而是你正在挑战的AP课程及其在当前学期（12年级上学期）的成绩。你的任务是清晰、有力地展示这一点。

正确操作：在你的申请材料中“嵌入”AP信息

你无需也无法提交“官方预估分”，但可以通过以下四个官方渠道，系统性地展示你的AP挑战与表现：

1. 高中成绩单（核心载体）

这是最重要的证据。你的高中会在提交给大学的官方成绩单中，列出你12年级正在修读的所有课程，其中自然包括你正在上的AP课程。

• 关键点： 确保你在这些AP课程的当前成绩（通常是第一学期期中或季度成绩）保持优异（A或A-）。这向招生官证明，你不仅选了高难度课程，而且有能力胜任并取得好成绩。

2. 学校简介（School Profile）

大学会收到你所在高中的学校简介，其中通常会说明该校提供多少门AP课程、评分标准以及学生在AP考试中的历史表现。你在极具挑战性的课程体系中的位置，会在此背景下被招生官评估。

3. 升学顾问推荐信

你的Counselor（升学顾问）会在推荐信中提及你的课程 rigor（课程严谨度），通常会特别指出你选择了全校最具挑战性的课程组合（包括AP课程）。这从第三方角度证实了你的学术进取心。

4. 你的申请表格与文书

• Common App等申请系统： 在“Current Year Courses”（本学年课程）部分，如实、完整地列出你正在修读的所有AP课程。

• 附加信息或文书： 如果某门AP课程与你申请的专业方向、个人兴趣或某项重要活动有直接联系，可以在文书的恰当位置简要提及。例如：“为了更深入地理解我参与的环保项目背后的政策逻辑，我选择了AP环境科学，它让我学会了系统地分析……” 切忌 生硬罗列课程，而应体现其与你的成长故事的关联。

绝对不要做： 提交非官方的“预估分”

• 不要 在申请中自行填报一个预测的AP分数（如“预计5分”）。

• 不要 要求你的AP老师或Counselor在推荐信中“预测”一个分数。
  这些做法显得不专业，且可能被视为试图影响招生官的判断，没有任何积极作用。

后续步骤：成绩发布后如何跟进？

早申结果通常分三种情况，你的AP成绩（7月公布）在不同场景下仍有价值：

1. 录取（Accepted）：

   • 核心用途： 用于大学换学分和课程分班。收到录取后，即可根据大学官网政策，用最终的AP成绩规划如何兑换学分、跳过入门课程，为大学学业赢得先机。

   • 操作： 在7月成绩公布后，通过College Board系统将官方成绩报告发送给已录取的大学。

2. 延迟（Deferred）到常规申请（RD）池：

   • 核心用途： 重要的补充材料。如果你在RD阶段获得了新的、优异的AP成绩（特别是5分），这可以成为你向大学更新学术进展、表达持续兴趣的强有力证据。

   • 操作： 通过大学的申请门户（Application Portal）更新信息，或给招生办公室发送一封简短的邮件，告知你的新AP成绩，重申你对该校的热情。

3. 拒绝（Rejected）：

   • 核心用途： 用于你的常规申请（RD）。优异的AP成绩依然是申请其他学校时学术能力的有力证明。

总结： 对于早申党，AP的“过程”远比“未出结果”更重要。你的任务是通过成绩单、课程列表和文书，立体地展示你正在如何挑战自我、并成功驾驭这些挑战。将关注点放在可控的当前学业表现上，让最终的AP分数成为锦上添花的后续惊喜，而非申请时的焦虑来源。