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了解IB的都晓得,能考到这样的水准,个个都是时间管理大师!


叠加式学习。在这种学习情境里,一个单一的知识点一旦被兴趣“点燃”,就会进入自生长模式,通过资料查阅与研究,这种被兴趣推动的叠加式学习模式,无形中打通了学科学习的任督二脉,如果你了解IB课程对于「全才」近乎偏执的喜爱,你就会明白,这个模式简直就是为IB而生的。但这样的学习方法,其实需要极大的时间与精力成本才能应付,真的卷~用兴趣充分调动学习内驱力-从一个点开始链接更多知识谱系-不厌其烦地发问获得正向反馈-成绩提升;而在从5分到6分的过程中,1分是面儿上的进步,但从学习的满足感上来说,收获更会是某种长远的激励,例如:
在经济和数学课中,感到了对现实世界的剖析和解构感;
生物和物理课又让人找到对纯粹知识的向往……

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