IB课程难倒90%中国学生？犀牛IB培训全科辅导，用规划与体系帮你稳拿40+！

犀牛国际教育（X-NEW，简称犀牛教育）提供IB全科辅导，覆盖6大学科组SL/HL与EE/TOK/CAS核心，按先修/培优/强化/冲刺/全程分层设班。

IB为什么被称为"国际课程天花板"？

IB（International Baccalaureate，国际文凭课程）由国际文凭组织（IBO，International Baccalaureate Organization）主办，DP（Diploma Programme，大学预科项目）阶段满分为45分，DP成绩被全球众多国家和地区的高校认可。IBDP是两年制课程，课程结构由"6大学科组+3大核心"组成，每门学科按难度分为HL（Higher Level，高等级）与SL（Standard Level，标准等级）。

6大学科组涵盖：

• 语言与文学（Studies in Language and Literature，含中文A、英语A等）
• 语言习得（Language Acquisition，含英语B、第二外语等）
• 个人与社会（Individuals and Societies，含经济、历史、地理、心理等）
• 实验科学（Sciences，含物理、化学、生物、计算机科学等）
• 数学（Mathematics，含数学AA/AI两个方向）
• 艺术（The Arts，含视觉艺术、音乐、戏剧等；也可由其他5组中的额外学科代替）

三大核心是IB区别于其他国际课程的关键：

• EE（Extended Essay，拓展论文）：约4000字的全英文学术研究论文，由学生在所选学科方向独立完成；
• TOK（Theory of Knowledge，知识理论）：跨学科思维课程，探讨"知识是什么、我们如何知道"等问题；
• CAS（Creativity, Activity, Service，创造·行动·服务）：要求学生在两年内完成约150小时的课外实践并完成相应反思。

IB课程要求学生在文理各科之间保持均衡，且每门学科都计入总分，因此学术能力、英语阅读写作能力与时间管理能力都会在两年学习中被持续检验。

IB为什么让不少学生感到吃力？4个常见翻车点

含金量的另一面是难度。往届学生最容易出现问题的环节通常集中在以下4个：

选课：HL/SL的难度差距远大于表面印象

同一学科的HL与SL在教学深度、作业量、考试难度上差距显著。选课时若仅看兴趣或学校开课情况，未结合目标大学专业的具体要求（例如申请工程方向通常需要HL数学+HL物理，经济学方向通常需要HL数学），容易在DP1阶段发现组合不适合自己，而IB官方对换课有明确限制，调整空间有限。

校内跟不上：全英文授课+密集节奏

IB全程使用英文教材与英文考试，作业形式包含IA（Internal Assessment，内部评估）、实验报告、论文等多种类型，对刚进入DP阶段的学生（尤其是体制内转轨学生）适应压力较大。任何一门HL成绩出现下滑都会直接影响总分。

EE/IA等论文任务：拖到DP2易出现"撞车"

EE、IA、各科小论文通常在DP1下学期到DP2上学期集中提交，叠加申请季文书与竞赛准备，时间管理难度较高。比较稳妥的做法是在DP1上学期就完成选题、确定研究问题，把研究方法、文献阅读等环节分散到整个DP1阶段推进。

预估分管理：IB没有"高三再冲一把"

海外大学在DP2大考出分前会参考学校提交的预估分（Predicted Grade），而预估分由校内阶段成绩、模拟考表现与教师综合评估得出。这意味着从DP1第一次考试开始，每一次测验都进入申请评估链路。

DP1与DP2家长：9月开学前该做哪些准备？

准DP1 / 刚升DP1阶段

• 选课前先倒推目标大学专业的具体科目要求，结合孩子当前学科基础与英语水平确定HL/SL组合，避免临时跟风；
• 开学前进行学术英语衔接：熟悉IB全英文术语、教材阅读方式与IA写作基本要求，体制内转轨学生尤其需要这一过渡；
• EE选题在DP1上学期就应启动，关注自己感兴趣且有研究空间的学科方向，必要时与任课老师提前沟通。

DP2（大考年）阶段

• 距大考通常还有8-10个月，建议从秋季起就排定大考复习节奏，留出完整刷题与模考周期；
• 把EE、TOK、IA的提交时间节点排出时间表，避免与大考复习、申请季文书集中冲突；
• 关注每一次校考与模拟考表现：预估分的依据是持续的过程性评估，而非单次大考。

IB拼的并不是智力上的差距，而是规划是否足够早、节奏是否足够稳。

犀牛IB培训的服务结构

覆盖科目与班型

犀牛IB培训覆盖IBDP阶段常见学科方向，包括：数学（AA/AI两个方向）、物理、化学、生物、经济、商务、计算机科学、中文、英文、心理、视觉艺术等。SL与HL均能匹配对应学科教师授课，CAS、TOK、EE、IA等核心环节也提供专项辅导（选题思路、研究方法、写作规范等）。

班型按学习阶段划分为：先修班（衔接、梳理主干概念）、培优班（同步校内进度）、强化班（针对薄弱环节）、冲刺班（考前聚焦核心考点）、全程班（基础+强化+冲刺组合）。具体开班节奏以当期校区课表为准。

授课形式

小班教学与一对一辅导均提供，授课语言支持中英双语与纯英文两种选择。入班前设学科测试，目的是匹配适合的起点班型，零基础学生也可进入先修班衔接。

学科师资与教研

犀牛IB学科教学团队由全职教师组成，学科背景覆盖IB常见学科方向，授课教师均需经过IB课程大纲、IA评估标准、EE与TOK评分细则的内部教研培训。教研团队定期整理历年真题、官方样题与评分报告，由各学科组负责人审核后下发到一线课堂，确保教学内容与最新IB考纲一致。

学习管理流程

课前阶段安排入学测评与预习资料发放；课中以讲解、提问、随堂练习为主；课后由班主任与助教跟进作业批改、答疑与错题整理，定期组织阶段模考并向家长反馈学情报告。具体服务细节在报名时可与课程顾问确认。

犀牛IB校区与课程模式

犀牛国际教育在上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、中国香港、新加坡、洛杉矶等城市设有线下校区（具体开课校区请以当期课表为准），其他地区学员可选择线上课程。线上与线下课程使用相同的教学大纲与练习体系，线上直播支持回放，线下面授支持课后到校答疑。

9月开学在即，准DP1学生的衔接与EE选题窗口期较短，DP2学生则进入大考复习与申请季并行阶段。建议家长先与课程顾问沟通孩子当前学科基础、目标专业方向与所在校区安排，再确定具体班型与启动时间。