——犀牛教育“5周年”课程大促——
顶尖大学不仅看重学生的专业能力,更关注综合素养。建议:
理科生至少选1-2门人文社科(如历史、地理、经济)
文科生至少选1-2门科学科目(物理、化学、生物中选)
所有学生都应重视数学和英语语言
以终为始,从目标倒推选课:
计划申请工程类专业→优先选择数学+物理+化学组合
意向医学方向→生物+化学是必备组合
商科经济方向→数学+经济+商务研究形成优势
人文社科方向→历史+地理+文学提供扎实基础
在能力范围内选择最能展现学术潜力的科目
避免纯粹为了“凑数”选择完全不擅长的科目
考虑将擅长科目提升到扩展(Extended)难度级别
数学:几乎所有大学专业的基础要求
英语语言/文学:学术英语能力的证明
至少一门科学:物理/化学/生物根据方向选择
母语/第二语言:中文或其他语言,展示文化背景
根据未来专业方向选择:
工程类:物理(必选)+化学+计算机科学
医学类:化学+生物(必选)+物理
商科类:经济+商务研究+会计
人文类:历史+地理+文学+艺术
展示学术广度和个人兴趣:
艺术与设计(培养创造力)
音乐/戏剧(展示艺术素养)
计算机科学(数字时代必备技能)
体育科学(展现全面发展)
经典组合示例:
理科方向(8门):数学+英语+物理+化学+生物+经济+中文+计算机科学
商科方向(7门):数学+英语+经济+商务研究+会计+地理+中文
人文方向(7门):英语文学+历史+地理+艺术+数学+中文+生物
事实:8门A*比12门B更有竞争力
建议:6-10门是理想范围,确保每门都能取得优异成绩
风险:大学招生官能识别“选课策略”,可能降低录取权重
建议:在能力范围内挑战适当难度的科目
后果:可能限制未来专业选择范围
建议:保持一定广度,为大学转专业留有余地
关键:IGCSE英语语言B及以上,可替代雅思/托福成绩
提醒:部分英国大学直接认可IGCSE英语成绩
问题:忽略个人兴趣和能力差异
建议:基于自身特点制定个性化选课方案
牛津剑桥:重视传统学术科目,数学、科学、语言等
LSE:偏好数学、经济及相关社会科学
帝国理工:强调数学和科学科目的深度
更看重课程广度和挑战性
欣赏跨学科选课(如艺术+科学组合)
重视个人兴趣的持续探索
建筑专业:需要艺术/设计+数学+物理
心理学:需要数学+生物+科学方法论
计算机科学:需要数学+计算机科学+物理
列出兴趣领域和擅长科目
初步确定2-3个可能专业方向
与学科老师沟通学术潜力评估
研究目标大学和专业的具体要求
了解学校提供的课程设置和师资力量
参加选课说明会和学长学姐分享会
制定2-3个选课方案(主选+备选)
确保方案满足核心要求+专业倾向+个人兴趣
最终方案需获得学术导师和家长共同认可
选课不是一成不变的。如果学习过程中发现:
对某科目产生浓厚兴趣→可在AS阶段增加相关科目
某科目学习困难极大→及时与导师沟通调整策略
专业方向发生变化→重新评估选课组合的适用性
IGCSE选课是学生学术生涯中的第一次重要规划。它不是简单地勾选几个科目,而是对未来学习路径的深思熟虑。
最成功的选课方案,是在大学要求、个人能力和兴趣志向之间找到最佳平衡点。当孩子学习的科目既是未来所需,又是心中所爱时,优异的成绩和精彩的申请文书自然会水到渠成。
记住:好的选课是成功的一半。用这6-10门课,为孩子的名校之路铺就第一块坚实的基石,让他们在热爱的领域里,走得更远、更稳、更自信。
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