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三大国际课程简介
当前,国际学校及国内高中国际班主要采用三类国际课程:AP课程,A-Level课程,IB课程。还有些国际学校面向具体留学国家开设具有中德,中澳和中加特色的合作课程并拥有与之相适应的国家单一课程体系,以下简单介绍一下三大国际课程。

⭐简介
IB起源于瑞士日内瓦;在那个时期,各国的外交官带着他们孩子在外国接受教育。为了让孩子们回到自己的国家也能继续他们的大学教育,国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)设计了IB课程,并为其提供了标准化的考核标准和教学内容范围;
IB目前提供了从幼儿园到大学预科的全套课程,旨在为全球3-19岁的孩子们在智力、情感、个人成长和社交技巧等领域提供全面的教育;
英美许多学校认可IB课程。
⭐课程设置与学分转化
IBDP 课程由三大核心板块和六个基础学科领域课程构成的。
三个主要的研究领域包括:知识理论(也称为TOK),拓展论文(也称为EE),以及创造力、行动和服务(也称为CAS)。
IBDP课程涵盖了六大核心学科领域,它们是:语言与文化、第二语言、个体与社会、科学、数学以及艺术。
这些课程涵盖了六大基础学科领域,学生需从这六大基础学科中挑选出6门两年周期的课程。IBDP课程分为标准难度课程(SL)和高难度课程(HL),每个学生至少需要选择3门(超过4门)的高难度课程,其余科目在标准难度科目中进行选择。
IBDP的单科成绩实行7分制,满分7分,通常为3或4分,最低及格总分为24分。24分以下就不能拿到文凭。
目前全球有76个国家2千多所高校接收IB毕业,其中不乏牛津,剑桥,斯坦福这些全球顶尖名校。作为一门高难度大学先修课程,只有IB成绩满足一定要求方可兑换大学学分,而普通顶尖美本则需要IB成绩最少超过5分才可以进行学分转换。

⭐简介
AP(Advanced Placement)课程是大学先修课,由美国大学理事会(The College Board)提供,并且是在高级中学教育阶段就已开始教授的一门具有大学高等教育水准的课程。
AP课程难度相对来说要高于普通高中课程,因此它是非常适合那些在高中阶段有着优秀学业成绩和有充足学习时间的学生来学习,目的是为了提升他们的总体GPA(计算机专业地图定位)和学术竞争实力。
学生们可以基于他们的兴趣和未来发展趋势来选择学习,并通过考试进行评估。一旦在AP考试中获得了一定的成绩,他们将有机会得到美国大学的学分认证,这将有助于学生提早毕业并节约更多的大学学习时段。
⭐课程设置与学分转化
AP的教学内容分为7大类学科,总共提供了38门不同的课程。这7大学科包括:英语、数学、计算机学、科学的交叉学科、古代与社会科学、全球语言和艺术领域。
根据近年来的考试成绩和实际情况进行分析后,我们确定了学生选择的几门热门课程,包括微积分AB、微积分BC、统计学、物理1和物理2,以及物理C力学、物理C电磁学、化学、生物、微观经济学、宏观经济学、心理学和计算机科学A。
AP分数遵循5分制度(1-5分),5分是最高得分代表了极优的表现,4分的评价是游戏的表现,3分的评价是合格的表现。通常情况下,AP的得分达到或超过3分都能获得学分。但对我国的学生来说,仅当在大学申请中AP的分数达到5分时,他们的学习才能真正体现他们的优势,对于部分理科项目来说,5分的要求尤其突出和重要。
⭐AP课程优势
基于美国大学理事会正式列出的AP课程的关键优势,我对择校策略进行了概括:
首先,AP课程的成绩可以抵扣部分大学 ,但具体规定会因学校而异;
其次,参与并取得高分的AP课程学习无疑能突显学生的学术实力,在大学申请中具有显著优势。
此外,高中阶段研读AP课程有助于提前适应大学教育,甚至有的学生有可能借此经历在大学期间提早完成学业;
最后,进大学后,依据各学科的具体要求,学生可能有机会免修同科目的入门课程

⭐简介
英国的高中体系课程称为A Level,其考试结果对于英国大学的录取起着关键作用。在中国大陆,A Level主要是由剑桥国际考试委员会(Cambridge International Examinations,简称CIE)负责设计并实施。
这个A Level课程体系分为两部分:第一阶段的AS级,学生需修习4-5门AS Level课程并通过考试以获取AS资格证书;第二阶段的A2阶段,则是从先前的课程中选择4-5门具有挑战性的专业进行深化学习,通过考试后即可获得完整的A Level课程证书。

通常,完成A Level的学习周期大约为两年,适用于16岁或以上的学生。与中国的高考相似,A Level强调应试能力,特别适合那些应试技巧出色且有学科倾向的学生。
全球超过160个国家的数千所高等教育机构承认A Level的成绩,包括美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等地,而新加坡和香港也计划纳入这一课程,并将其纳入本地大学入学测验。
⭐课程设置与学分转化
A Level课程提供超50个丰富且多元的课程选项,涵盖文科、理科、工程及商业等领域,其中备受青睐的科目有数学、生物学、心理学、化学、物理学、社会科学、地理、经济学、高级数学以及法学等。一般而言,学生会选择4-6门相关课程进行学习,并最后以3-4的最佳成绩来敲开大学的大门。
在评分体系中,A Level课程成绩被划分为A、B、C、D、E和U六个级别,A*被视为最高荣誉,而U则表示未通过。为了进入世界顶尖高校,比如哈佛、牛津等地,往往需要至少三门课程达到A或更优秀,甚至是全部A*(例如,选修四门时可能要求AAA*)。
此外,A Level课程证书也被视为与大学预科相当,支持学分转换。全球知名学府如耶鲁、哥伦比亚、康奈尔、乔治亚理工以及UIUC等美国名校都认可A Level课程成绩作为转学分的基础,且在各自的官方网站上明确规定了如何将A Level课程转化为学分的方式。
⭐A Leve课程优势
全球广泛接纳:几乎全球所有使用英语教学的大学都接受A level成绩申请入学,包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡以及香港等地的超过160个国家和地区的上千所院校,均认可A Level的成绩,它一直备受国际知名学府如剑桥、牛津、耶鲁及香港大学等顶级学校的钟爱。
个性化选择:A Level课程设计极具灵活性,无需强制性规定必修科目,学生们可以根据个人的兴趣、专长和个人喜好来挑选课程。对于中国学生来说,数学通常表现出色,因此选修A Level课程的数学相当于为进入世界顶尖高校奠定了坚实基础,不必担心因为单一学科而受限。
分级评价体系:剑桥A Level考试采用了细致的评级系统,这意味着即使在考试中有轻微失误,也不会对学生的最终等级产生重大影响。而且,这种考试制度并非一次性决定命运,每年提供两次考试机会,如果学生对某次成绩不满,可以进行补考,最终成绩将以单科最佳表现为衡量标准。
三大国际课程体系适合什么样的孩子
对于那些孩子来说,国际高中的课程设置更为合适呢?
首先,针对那些在高考中存在显著弱项,特别是在必修的语数英科目中表现不佳的学生,AP和A-level的选课模式提供了特别的适应性,有助于弥补他们的学科短板。在现行的高考框架下,学生的分数往往受限于固定的必考科目,如果某一学科过于偏科,整体成绩可能会受到影响。
其次,对于那些在传统应试教育中承受较大压力,社交技能不足,需要提升情商、共情能力和同理心的孩子,国际课程体系和开放的学习氛围能为他们提供一个释放自我、增进人际交往的机会。
最后,对于那些自身优秀且对进入顶级大学有高期待的学生,鉴于国内竞争日益激烈,选择国际路径可能是一种更加稳健的方式来接近名牌学府的录取要求。
三大国际课程体系适合什么样的孩子
|
A-LEVEL |
IBDP |
AP |
|
|
学制 |
2年 |
2年 |
要加普高课程要3年左右 |
|
课程内容 |
英国高中课程 |
国际高中课程 |
美国大学先修课程 |
|
单科课程难度 |
较难 |
较简单 |
最难 |
|
国际高中学历 |
是 |
是 |
否 |
|
整体难度 |
最简单 |
最难 |
较难 |
|
是否可以换学分 |
高分可以 |
HL在美国可以 |
可以 |
|
每门最高分数 |
A* |
7 |
5 |
|
考试paper |
3个或2个 |
3个或2个 |
1个 |
|
考试时间 |
5月,11月 |
5月 |
5月或11月 |
|
是否可以补考 |
第一年可以 |
补考就推迟一年申请 |
如果时间允许可以 |
|
是否可以 自己单独报考 |
可以 |
不可以 |
可以 |
|
大考几次 |
2次 |
1次 |
不确定 |
|
留学方向 |
说英语的国家都承认 |
140个国家,包括英美澳加等留学热门地 |
以美国为主 |
|
是否可自由选课 |
可以 |
在规定范围内 |
可以 |
|
科目数量 |
最低3门 |
最低6门 |
不限 |
|
对学生英语要求 |
较高 |
最高 |
较高 |
|
社会实践 |
无 |
有 |
无 |
|
考试地点 |
指定授权地点 |
IB学校 |
指定授权地点 |
|
课程优点 |
适合中国学生,易拿高分 |
培养学生综合能力 |
可换取学分 |
|
课程缺点 |
国际英式教育 |
学生课业负担重 |
属于锦上添花型课程,如考分不高则用处不大 |
|
适合人群 |
多数学生 |
英语好,综合能力高的学生 |
适合平时成绩较好,目标定为美国顶尖大学的学生 |
|
申请美国大学还需要SAT成绩吗 |
需要 |
需要 |
需要 |
✅对于能够承受压力、热衷应对挑战并喜欢AP课程的学生来说,AP课程是一个理想的选择。特别是那些计划主修理工科或商科这类理科倾向专业的学生,通过提前接触大学课程内容,AP课程能帮助他们打下坚实的基础。
✅IB课程更适合自我驱动力强、具备卓越的时间管理和愿意接受高强度学术挑战的学生。IB强调学生的主动性,日复一日地投入大量的时间进行独立研究和作业,同时它鼓励全面发展,在不同学科领域和专业方向上寻求均衡。
✅A-Level课程特别适合那些在某些领域表现出色,但其他方面需要定制化教育(有短板)的学生。这种课程赋予学生高度的课程选择自由,让学生能够根据自己的专长选取课程,规避可能不感兴趣或不擅长的科目,实现个性化
⭐概况
总的来说,当前的趋势显示,IB课程愈发受欢迎,尽管许多IB毕业生表示它有助于他们在大学中顺利融入。然而,并非每个人都适合最热门的选择,有些学生在完成IB课程后转向A-LEVEL,原因可能是由于课程难度较大难以适应。对于这几种课程,尽管AP主要针对美国,但IB和A-LEVEL在全球范围内广受认可。
随着名牌大学竞争日益激烈,学术成绩不再是唯一决定因素,个人的综合素质和能力也变得至关重要。因此,在挑选国际课程时,应根据自身的特性和需求作出选择,重要的是全情投入并追求卓越。不过,无论是IB、A Level课程还是其他课程,通常还需要配合语言考试成绩,例如托福、雅思或SAT1,因为它们是大学申请中的常规要求。
考拉三大国际课程暑期培训
⭐名校头衔:考拉教育授课教师均为剑桥大学、斯坦福大学、北京大学、美国康奈尔大学、伦敦政治经济学院、复旦大学、交通大学等世界一流学府。许多老师都是国内外知名学校毕业或者拥有留学背景。
⭐精细化授课:增强学生知识理解;
⭐丰富的国际课程教学经验,熟悉课程考点、题型及最新考试动态;
(篇幅有限,展示部分师资,更多课程及师资信息可加微xnew88888888)



👉同步考拉三大国际课程安排
| 部分学科展示 | |
| 学科 | 适合学员 |
| IB/AP/AL-数学 | 需课程辅导学生 |
| IB/AP/AL-物理 | 需课程辅导学生 |
| IB/AP/AL-化学 | 需课程辅导学生 |
| IB/AP/AL-生物 | 需课程辅导学生 |
| IB/AP/AL-经济 | 需课程辅导学生 |
| Pre-IB-物理 | 需课程辅导学生 |
| Pre-IB-化学 | 需课程辅导学生 |
| Pre-IB-数学 | 需课程辅导学生 |
★部分展示,具体开班可微信了解:xnew88888888
考拉三大国际课程包含预习先修班、同步培优班、考前强化/冲刺班等多种课程;
【先修班]:计划转国际学校/即将开始AL学习的学生;
【同步培优班】:贴合国际学校课程进度,解决学生课堂学习问题;
【考前冲刺班]:即将面对考试,但把握不足,需集中提升;






考拉国际课程优势
🌷招生对象:IG/AL/AP/IB学生
🌷可选科目:英语、数学、物理、化学、生物、经济、计算机等学科。
🌷适合学生:
知识基础不牢固,想要强化培优的学生;
想要提前接触了解国际课程,减轻开学后校内压力的学生;
🌷课程亮点:
①全知识点覆盖:知识点及词汇全预习
②官方教材:精编教材与课件
③暑期集训:集中性学习强化记忆
④考点覆盖:知识点融合考点全解析
🌷课程设置
班型设置:3-8人小班/一对一课程
上课地点:线上/线下同学授课,可支持回放;
授课语言:中英文双语/纯英文课程
👉学员喜报

👉学员家长反馈

班课是纯线上or纯线下,家长和同学们可任意选择,在上海、北京、南京、无锡、杭州、广州、青岛、合肥、武汉、成都等地均设有线下校区。

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