旧大纲 VS 新教改：四五年级校内娃需要重构哪些学习逻辑？

2024 年，上海小初英语教材迎来重大改革。此次改革，是基于 2022 年发布的《义务教育课程标准》新要求。改革重点聚焦于提升学生思维品质，鼓励孩子从多角度观察、有条理地表达观点，发展多元思维。在应用实践上，增加真实情境运用环节，克服 “哑巴英语”。词汇积累方面，词汇量要求大幅提高。同时，注重语言技能综合培养，弱化单纯语法学习。面对这些变化，学生和家长需提前了解，积极探索适应新教改趋势的学习方法 。

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新教改上强度

 

新教改第一批，一年级、六年级和七年级将全科使用新教材，到2026年新教改就会全面覆盖义务教育阶段的所有年级。

 

新教改最大的改变总结为：全面原版化！

 

 

新教材由六个方面构成，听、说、读、写、发现、实践六大环节，大家可能都发现了，Discovery（发现）、Project（实践）两大环节是之前的教材中很少提及到的。

 

 

以及课程中融入了大量的中外文化知识以及跨学科的内容，这都是相较于之前很少涉及到的内容，对于学生的能力要求会更高。

 

 

这是预初年级上海某公办和民办学校的课表，可以看出民办的英语课量是要远大于公办学校的，所以对于纯体制内校内娃学习新教材的时间和吸收度是不够的。
 

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