——犀牛教育“5周年”课程大促——
“小托福”，在前不久的小屋魔都群三年级线下聚会中绝对是高频词。到了小学中高年级，英语学习的目标也渐渐更聚焦在应试能力上。
不同起点、不同路线的孩子，英语基础差异大，面对小托福和SMK时的备考节奏和打法也不尽相同。如果用同一种方法备考，很容易走弯路。
在本次活动中，英语群管J妈梳理了XSC三个重要节点的英语要求，以及“原版娃”和“非原版娃”两类孩子的小托福备考思路。希望能帮大家看清孩子目前的英语水平，找到合适的路线。
01
三个关键节点
节点一：小托福
小托福考试最好能在三升四的暑假到四年级上学期完成。这样既能充分利用三升四暑假的整块时间集中提升，又可以为后续的XSC备考留出充足空间。
这一阶段的目标分数是850分以上，若能取得865分则更为理想，这样的英语能力在后续的机构内测和SMK中会具备较强的竞争力。
节点二：机构内测
机构内测通常在四年级下学期启动。以中考一模卷题型为主，测试时间短、题量大，对答题速度和熟练度有较高要求。
节点三：SMK
SMK通常在五年级上学期启动，考试难度对标中考一模卷。这个阶段的目标是一模卷测试达到70%以上的正确率，最好能刷到80%。英语和小奥一样，是选拔的重要依据，必须给予足够重视。
02
小托福备考建议
原版娃备考重点
原版娃从小接触大量英文原版资源，包括儿歌、动画片和分级读物，因此他们的优势非常明显：听读能力强，遇到生词能够根据上下文猜测意思；语感好，很多表达能够脱口而出。
但原版娃也存在短板。比如语法知识碎片化，应试技巧不足，不熟悉考试的出题方式等。
针对原版娃的备考建议：查漏补缺，系统梳理语法知识，同时提升应试技巧。在保留原有听读优势的基础上，把语感转化为抓分能力。
词汇：可用《4000词》或新东方《小托福词汇精讲精练》等教材进行系统梳理，同时配合单词打卡App快速滚动背诵两到三轮。
语法：可使用新东方《小托福语言形式与含义》《小托福语法必备》等书籍，将语法点梳理一遍。
精读：原版娃需要学习解题技巧。可以使用A3000或者Reading Explorer进行阅读训练。
听力：可以用小托福听力模拟题或者真题做精听练习，适应正式考试的话题类型、语速和口音，训练从听力文本中抓取重要信息的能力。
非原版娃备考重点
非原版娃主要依靠教材学习，输入来源相对单一，因此他们的特点与原版娃正好相反。他们的优势在于：词汇拼写能力强，单词扎实；语法知识点掌握得比较细致。
但非原版娃的听力输入较少，语速快的材料会听不完整；阅读量有限，阅读速度慢，考试时往往时间不够用；语法知识如果纯靠死记硬背，在实际应用中容易混淆。
针对非原版娃的备考建议是：进行高强度的听读输入，合理分配各项学习任务的时间，同时做好预期管理，不要急于求成。
词汇：背诵小托福词汇书时，注意不要只背拼写，还要掌握读音，做到看到能认、听到能懂。
语法：不要死记硬背语法规则，而是要把错题中的语法点放回到句子中去理解，在语境中掌握用法。
听力：可以使用适合当前水平的教材，采用三步法：先盲听一遍，再看原文听一遍，最后跟读一遍。逐步提升听力能力后，再过渡到小托福听力模拟题或真题文本的精听。
阅读：可以从分级读物如RAZ入手，时间有限的情况下优先刷非虚构类，快速往上爬升。同时配合A3000等资源，快速拉升蓝思值。
03
如何选择合适的课程？
1、课程在精不在多
在小托福备考阶段，一套综合教材加一门专项提升课就够了，也可以根据需要选择考前冲刺课程。市场上的主流教材大同小异，关键在于怎么教、怎么学、怎么消化吸收。家长需要仔细甄别课程质量，不要被宣传迷惑。
进入一模卷准备阶段后，可以考虑学习小屋的中千词和哈一语法课程，这两门课程能够覆盖中考语法和核心词汇。也可以选择各机构的英语刷题班。
专项语法书如小粉小黄可以按需刷，时间有限的情况下可以选择薄弱板块重点突破。同时定期刷一下一模卷，通过练习查漏补缺。刚开始可以不限时，重点关注正确率，之后慢慢限时，最终要达到35-40分钟内完成一套卷子的水平。
2、功夫在课外
上课不等于万能，务必做好课后的复习和练习，以及错题的知识点归纳。只有把课堂上学到的东西真正内化为自己的能力，才能看到效果。
课程的选择也不是一成不变的。可以定期让孩子去机构做测试，根据能力变化及时调整课程级别。当孩子能力提升后，继续停留在原有级别反而浪费时间。
犀牛小托福课程优势及出分
ETS官方认证小托福老师，内部教研真题和模考；
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为程度一般的学生提供全面的语言基础训练；
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