托福阅读备考存在哪些刷题误区

　　许多同学在解答托福阅读题目时都存在一些下意识的问题，这些问题看似不起眼，但实际上无时无刻不在影响干扰大家的解题效率正确率。因此想要提升托福阅读成绩，考生就必须先了解这些做题误区并学会避免它们。

　　1、一字不漏的审题

　　有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。一般来说大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。

　　2、惧怕不认识的单词

　　在做词汇题时许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。原因是做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。

　　3、习惯做标记

　　考生做旧托福考试(TOEFL)阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。不过在新托福网络考试中考生面对电脑就做不了任何标志记号。

　　4、不看完文章就做题

　　有些考生文章根本不读完直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。所以这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。