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很多同学准备在暑假时间准备集中学习AMC10数学竞赛，那么今天我们就来说说AMC10数学竞赛晋级前5%和1%需要多少分?AMC10竞赛需要做对多少道题才能晋级AIME,学生如何利用暑假时间备赛AMC10?犀牛AMC10数学竞赛课程是怎么安排的？犀牛在北京、上海、深圳、南京、苏州、无锡、青岛、杭州都设置了校区，线上线下全面开课，欢迎同学们了解AMC10暑假课程班
AMC10分数线中，关注学生比较多的为晋级AIME的分数线、全球前5%，1%的分数线，那么具体的分数线是多少呢？
首先我们来看看2022年的AMC10分数线：
AMC10 A卷，晋级AIME的分数线为93分，全球5%的分数线为100.5分，全球1%的分数线为121.5分；
而AMC10 B卷，晋级AIME的分数线为94.5分，全球5%的分数线为100.5分，全球1%的分数线为114分；
再来看看往年的分数线情况：
根据往年的AMC10数学竞赛分数线分析，晋级AIME分数线近几年稳定在100分左右，比之前的下降10-20分，斩获全球1%的分数线近年来稳定在120分左右，相比之前，下降10分左右。
由上述AMC10的分数线可以看出，AMC10竞赛难度不断提升，学生的平均分数处于下降趋势，想要拿奖，还是需要认真准备的。
AMC10的难度逐年提高。2017年需要做对19道题才能晋级AIME，而到了2021年只需做对13道。如果只是想要晋级AIME，那么没有必要钻研过于困难的问题。最好的策略是尽可能保证前15道题都能做对，接下来的16-20题中至少能够解决3道。近年来，这种策略基本上都能够实现晋级AIME的目标。
要进入前1%，需要做对20道题。通常后5道题比较难，所以最好尽量在前20题不丢分，然后拼一下后5道题，尽可能发挥自己的水平。大多数同学可以从代数和几何入手，因为后5题中通常会有一个代数题、一个几何题、一个排列组合题和一个数论题，再加上一个随机选出的题目。
总体而言，国内备考的大多数学生在代数和几何方面都有一定基础，但在排列组合和数论方面还需要加强。
同学们可以将AMC10涉及到的知识点按照一级知识点、二级知识点等递进式逻辑用思维导图的方式整理出来，对于自己感觉还不清楚的AMC10知识点，肯定就是知识盲点，需要重点弥补。
AMC10竞赛不同模块对最终分数结果所产生影响是不同的：代数和几何的题目是不能失分；排列组合稍微特别些，需要孩子们判断自己是否会做，只做会的，避免做错和浪费时间。
而数论和逻辑综合，难度比其他部分高出不少，也是决定孩子是否能进入AIME、拉开差距的关键。它没有固定的出题套路，因此如果是自学备考的学生，很容易栽在这里。
学生可以在专业竞赛老师的帮助下，突破AMC10竞赛备考难点，实现AMC10竞赛高效备考。
AMC10数学竞赛试题有难有易，但根据以往的试题正确率来看，想要取得一个高分并不是很容易的，那么如何备考刷题才能更加高效呢？
AMC10竞赛共25道选择题，考试时间只有75分钟，根据以往的考试情况来看，很多同学在规定时间内依旧不能做完试题，由此可见，答题速度和解题方法都是很重要的。
在刷题时，相同题型的解题方法可以做记录，不断刷题，不断更新该方法，获得更简单快捷的解题方法。通过自己总结的方法比任何人教授给你的都更适用！
AMC10试题从前到后试题难度基本是从简单到困难，需要考生在简单题上尽可能快速作答，能给难题留足作答时间。
AMC10后5道题比较难，对于想要冲刺前1%，5%的同学，建议同学们能够完全掌握1前20道试题，合理分配时间，给后5道题留足时间，争取争取一下更高的分数。
在AMC10竞赛中，平面几何、数列、三角函数、概率等都有自身的突破技巧，比如概率要找题干中的关键词等等，这是需要大量刷题，并且老师指导历年真题趋势的情况下，才能达到的效果。
简单来说归结为以下几个要点：
①导师学历背景好、经验足、方法好
②教研不断迭代优化、教学内容经过严格把关
③课程设置形成学员预习、学习、复习、模考的备考闭环
④精细定制、认真落实、时刻关注，让每位学员收获【好成绩】
犀牛教育AMC10数学竞赛培训课程，主要针对2023年11月考试的学生。犀牛教育对此开设了AMC10竞赛全程班，其中包括基础班、强化班、冲刺班三个阶段：
很多低年级备考AMC10竞赛的考生的不足之处就是知识学习的问题，很多低龄考生还没有接触到10年级的数学知识，跟AMC10竞赛考察要求差距比较大，所以备考的第一阶段就是要查漏补缺，先把考察内容学会、学好。
在学习完基础知识点的情况下，需要先对一些简单题进行操练，保证整体知识点的熟练度，不至于出现新学的知识点，之前学过的很快就遗忘的情况。学会融会贯通，熟练地使用并串联知识点。
再对真正的难题发起冲击，每道题都有一定的独特之处，所以需要一道一道攻艰。在此同时开始尝试控制时间，完整卷子的模考训练，尽快适应考试节奏。
课程类型：一对一辅导/4-8人小班课
授课模式：线上/线下同步授课，有课程回放录像可供复习
授课语言：中/英双语教学
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