第一届 AMC10数学竞赛 于2000年举办，从2002年开始分A赛和B赛，参赛者可任选其中一项参加。
AMC10 竞赛的试题范围由易到难，考题都很具挑战性，且均在学生们力所能及的范围内，但是考察能力及知识面的范围很广。
AMC10竞赛是如何晋级AIME的呢？如何在短短四个月内冲击AIME?
通常获得120分以上的考生比例较低，因为AMC10的另一个目的是发掘一些在数学方面有才华的学生，在AMC10测试中在所有参赛者中排名前2.5％的学生可受邀参加美国数学邀请赛（AIME），每年分数线会根据整体情况有所调整。
下面整理了AMC10晋级AIME近10年分数线！
如何在短短4个月规划学习AMC10竞赛冲击AIME?
建议同学们认真学习、打好根基，弄懂每一个知识点后，分章节刷题，在这个阶段要搞定试卷中的1-15题。
拓展做题思维，不过我们之前学习过的知识点还是要反复复习的。在做题的过程中拆解思维、联系考点，提高准确率、强化我们的知识点是这个阶段的重点，从而为练习难度更高一点的16-25题做好铺垫。
这个时期就要开始练习做题技巧和答题策略以及时间分配，但还是要保留一定的训练时间用来刷题，保持手感。
同学们要开始进行模拟考试，选择一套真题，然后掐准做题时间，练习自己的做题速度和做题状态，以便更好地适应正式考试的氛围。
目标学生：中国国内、美国和其它国家的中学6年级至9年级的学生，没有完整学习美国中学代数2（Algebra2）的知识或者其水平没有到达AMC或者相当水平的竞赛的要求。
课程内容：主要介绍Algebra2内容，特别是AMC竞赛有关的内容和题目。题目的难度和深度会逐步提高到竞赛要求的水平。
目标学生：AMC10知识点掌握不牢固
课程内容：学习AMC10的基础知识，熟悉竞赛要求的难度和深度，为学习进阶提高班或者直接参加竞赛准备。
课程内容：在进阶基础班的基础上，进一步学习AMC10要求的代数，几何，数论和组合的基础知识，争取在AMC10竞赛中晋级，并且达到前2%的水平。
目标学生：准备在11月的竞赛中进入前1%并且在AIME竞赛中取得好成绩。
课程内容：AMC10的20题以后的难题和AIME要求的代数，几何，数论和组合的数学知识，帮助学生在AMC10中冲击前1%，在AIME中取得好成绩 。
犀牛教研团队根据考试的整体情况以及学生备考的过程分布，设置有基础班，冲刺班，模考刷题班，根据不同同学的整体情况来分配合适的班型。
■ 上课语言：中英文双语/全英文
■ 线下校区地址：北京、上海、深圳、苏州、无锡、南京、青岛、杭州、广州
■ 线上课程：国内外均可
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