今年下半年的AMC10/12已经开放报名了,AMC数学竞赛报名方式如何获取呢?AMC数学竞赛如何报名,本篇老师给大家整理了详细版的报名流程及注意事项,赶紧安排起来!
它由美国数学协会(American Mathematics Competitions,简称AMC)主办,该协会旨在促进数学在学生中的普及与发展。考试内容涵盖了多个数学领域,包括代数、几何、概率与数论等。每年有超过30万名来自全球6000多所学校的学生参与其中。AMC的题目由美国AMC委员会负责,该委员会的成员来自美国顶尖学府,如麻省理工学院(MIT)、哈佛大学和普林斯顿大学。

多年来,AMC在培养美国的国际数学奥林匹克(IMO)选手方面发挥着重要作用。AMC的研究人员通过一系列测验,如AMC 8、AMC 10、AMC 12和AIME,选拔出优秀的学生参加美国数学奥林匹克(USAMO)。
随后,从全美各州的参赛者中筛选出24至30名精英学生,他们将参加数学奥林匹克夏令营(MOSP)。在夏令营中,经过进一步的筛选测试,最终选出六名队员组成美国国家队,参加国际数学奥林匹克(IMO)。
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AMC8考试时间:2024年1月19日
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AMC 10/12 A卷考试时间:2023年11月9日
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AMC 10/12 B卷考试时间:2023年11月15日
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AIME I考试时间:2024年2月1日(仅限邀请参加)
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AIME II考试时间:2024年2月7日(仅限邀请参加)
至于报名时间,预计AMC8的报名时间为10月,而AMC10/12的报名已经开始。请大家密切关注我们,会更新最新考试通知。
如果学生是在国际学校就读,可以咨询学校数学老师,学校是合作学校,即可以为学生统一进行AMC数学竞赛报名,或指导学生在阿思丹理科小程序操作报名。
找靠谱的国际教育培训机构进行代报名。通常情况下培训机构的代报名时间会比官方报名截止时间早,如需要代报名服务,建议可以早做准备,报名开启后尽快报名,以防错过报名时间。
AMC竞赛代报名
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TEL:13012833750(同微)
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请如实填写报名信息,个人信息将用于成绩报告及证书中,请确保信息填写准确,2023年10月29日24:00后将不能做任何修改;
报名时要求上传一张学生本人近6个月内一寸白底免冠照片,请提前准备,并以考生报名手机号命名。
如因政策等特殊原因活动无法进行时,将取消本次活动并退还报名费用,敬请谅解;
关于退费:学生在报名缴费后,由于个人原因申请退出活动,在报名截止日(10月29日24:00)前可申请退费,退费将扣除报名费的25%作为手续费及服务费,报名截止日之后申请退出活动,将不予退费。
扫码后根据要求填写个人信息与活动信息,同学们可根据自己的时间安排选择相应A卷或B卷时间。
注意一个手机号只能支持一位学生报名,确认证件、联系电话与邮箱填写正确。
通过合作学校报考
小程序“阿思丹国际理科测评”
费用:120RMB/150HKD
已开放报名,报名截止时间:
①AMC10/12A:2023.10.30
②AMC10/12B:2023.11.5
2.进入小程序,完善个人信息个人信息中的选择学校,如果本校是合作考点,即可正常报名。
3.找到AMC数学竞赛项目详情,点击“立即报名”进入报名表。报名表包括个人信息、家庭信息、项目信息三部分内容,填写确认无误后,支付报名。
AMC竞赛如果想要获奖的话,其实是需要专业的辅导的,因为AMC竞赛难度,近年来越来越大~专业的辅导可以帮助学生更好的冲击奖项!
已经有一定AMC备考经验的同学,需要做好赛前冲刺,有针对性地提升用数学知识解决实际问题的能力,对创新性思维有一定的要求。
虽然数学考试是中国学生的强项,但想要在AMC考试中取得好的成绩还是非常有难度的,其美式竞赛思维和国内课程有很大的区别,同时对学生的语言能力以及逻辑思维能力也提出了很高的要求。
如果你想要参加AMC考试,现在需要做的就是根据当前水平,做好备考时间规划,并给自己设立目标,全力冲刺理想成绩。
机会总是留给有准备的人的,想要考出好成绩,离不开策略性的备考指导和自身的努力。
统一水平测试:根据犀牛基础测试结果,明确学生薄弱点,充分掌握学生现阶段学习情况,合理分班学习,解决学生跟不上、学不懂、学不会的问题。
小班教学:4-8人小班/一对一课程,更关注每一位学生的学习情况;
中英双语授课/纯英文授课:解决学生语言问题,支持国内/国外学生学习;
答疑反馈群:设置学生答疑反馈群,反馈学生学习情况,解决学习困惑;
针对3-6年级学段学生,由于数学基础知识薄弱,优先补充知识点,可选择Pre-AMC8课程;6-8年级学生数学能力较强,可直接学习AMC8课程。

AMC10/12秋季班,适合7-12年级学生,无论学生目标晋级AIME还是拿下全球前1%,犀牛都有专业的课程辅导,名师带领,助力提分。
犀牛AMC10/12系统辅导课程:
夯实知识点:
针对不同年级,尤其是低年级学生,进行系统的知识点讲解,让学生充分理解竞赛涉及考点内容。
串联知识点:
在学生充分掌握单个知识点之后,进行知识点的串联学习,学会知识点的联合考察及组合应用。
冲刺刷题:
最后阶段,针对薄弱环节及难点知识,进行冲刺学习,反复刷题,锻炼答题节奏,训练答题速度及技巧。
针对7-8年级学段学生,对于高中数学基础知识积累较少,优先学习高年级知识点,可选择Pre-AMC10课程;9-10年级学生数学能力较强,可直接学习AMC10课程。

10-12年级学生从竞赛层面紧抓竞赛的考点和难点,在平时的练习中多以知识点深入以及答题思维和解题技巧为主,当然如果基础薄弱的同学,也会安排基础知识的巩固。

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