“小孩子才3/4年级,但是先冲一下上海三公学校,还有希望吗?”
“3年级能听得懂AMC8的课程吗?不是说有初中知识?”
“我就让他做一套amc8真题,考得不好我们就放弃了,应该不是竞赛的料”
以上是很多家长的真实想法,但是我想说,AMC8并不是只有天赋型选手才能考,普娃也能拿奖,3/4年级为了冲三公,凭借一个“低龄成就奖”就上岸的学生也有,但前提是【要超前学习】!基础一般的学生,我们也专门开设了Pre-AMC8课程,一站式解决:课内知识+竞赛知识。
总的来说,AMC8数学竞赛考察的知识点虽然对应美国7-8年级的数学水平,但小学生经过学习后在竞赛中取得好成绩并不难,对于在数学方面有天赋或有兴趣的学生来说,尝试参加AMC8并取得好成绩,会在升学过程中获得更大的优势。国内数学学习深度较深,基础扎实的学生更是如此。
总的来说就是:小学知识+部分初中知识+奥数竞赛知识

AMC8数学竞赛的考点与7、8年级数学大纲相对应,包括(但不局限于)整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。
计算部分:大多有实际应用背景,类似应用题,涉及分数、百分数、小数计算,但是复杂程度较低。考察学生的计算能力,在算题目的时候不能马虎。
应用题部分:主要涉及鸡兔同笼问题,行程问题,逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力,和每种问题的解题方法。鸡兔同笼:假设法、分组法。行程问题:比例关系、平均速度、分段与比较。逻辑推理:排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。
几何部分:较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容,不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点,要熟悉常见平面图形的面积,周长公式和算法,还有求不规则图形面积的方法,包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下,对于圆或勾股定理等知识不熟悉,要多加学习。
计数部分:涉及较多的排列组合,容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别,加法计数原理的关键词是分类,乘法中的关键词是分步。
组合数学:涉及初步的逻辑推理,通常使用列表辅助即可解决,此外还会涉及奇偶性分析。
数论部分:涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题,多次考察了位值原理。这部分内容对于考生来说有一定难度,数论部分中概念比较多,学生容易混淆,所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。
其他内容:图表理解、统计、概率、勾股定理。

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■ 不同基础,有针对性地开班;
■ 基础不同,对应的课时不同;
整个流程大概为:
前测-批改分析-推荐班级-入班排课-老师、班主任沟通群
✅ 小班教学:4-8人小班教学模式/一对一辅导模式;
✅ 线上线下同步授课:无论是海外/国内的学生,都不受地域限制,享受一线师资,课程支持回放,可以无限次循环学习。
✅ 中英双语授课/纯英文授课:帮助学生在学习AMC的同时,与国际教育接轨。
✅ 优质师资:筛选海内外TOP院校毕业的优质教师,为学生提供高质量的教学服务!
✅ 自编教材:优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程,能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系,了解自己的优势和薄弱项,进而针对性查漏补缺,冲分拿奖。
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