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AMC8数学竞赛面向八年级及以下的所有学生，由于AMC8竞赛含金量之高，很多一线城市学生会凭借AMC8竞赛奖项申请小升初名校，如每年上海三公学校上岸的学生中，80%的学生都持有AMC8竞赛奖项。
为何小学生都纷纷卷入了AMC8竞赛的备考队伍？低年级备考AMC8要注意哪些问题？有没有适合低年级学生的AMC8竞赛课程？
Sharon老师邀请到一位跟读两年AMC8竞赛课程的家长妈妈，她的孩子从二年级开始参加AMC8竞赛培训，四年级时成功拿下了AMC8竞赛前1%奖项，这是如何做到的呢？
🚺Joy，上海某公立小学四年级在读
🏆2023年首次参加AMC8竞赛拿到16分优秀奖，2024年AMC8竞赛获得DHR奖项
📚二年级下学期接触Pre-AMC8课程，三年级下学期至四年级上学期衔接AMC8课程
一线城市的竞争太激烈，稍微松懈就会被“别人家的小孩”超越。在这七年间，我们也报过大大小小的兴趣班：舞蹈、游泳、围棋......周围孩子在学的我们都学过，唯一让我感到“值得”的就是学了AMC。
在上海，很难不被周围的环境影响，谁家孩子不想冲一下三公？能进三公不仅升学有望，连之后升高中也省心不少，现在的努力就是对未来的负责。既然有了目标，就要付诸行动，除了基本的英语和数学，课外特长和编程也要跟上。
英语方面我们准备的是小托福，日常督促他多记单词，平时交流过程中有意识地引导英语学习兴趣，然后再找个课程跟一下，我和爸爸也算是顾得过来。
唯一让我比较头疼的是数学，我们夫妻两个都是文科生，对基础的数学虽然理解，但是在教授方面还是有所欠缺。并且Joy从小对数字也比较敏感，幼儿园、一年级时我们还能教一教，但是准备冲三公之后，我就开始着手帮他找合适的老师。
二年级时我从别的家长那里听说了AMC8数学竞赛，这也是我第一次了解到国际竞赛。之前因为双减，很多国内的竞赛都被叫停，而且三公也是非常认可AMC8奖项的，于是我们马不停蹄地投入了AMC8竞赛的学习。
想要学好AMC8数学竞赛，不仅需要学会如何解题，Joy更需要培养出系统的数学逻辑思维，这是我们家长无法教授的。这里我要感谢麻省数学系的吴老师，带着Joy从Pre-AMC8课程学到正式的AMC8课程，今年初也成功拿到AMC8竞赛前1%，不仅拿到了奖项，还提升了数学思维能力。
🌈收获了学习的自信心
在学习AMC8课程之前，Joy一直待在自己的舒适圈里，课内数学对他来说没有很大的阻碍，导致孩子偶尔也会自大。接触了AMC8后，Joy从一开始的备受打击到越挫越勇，他变得敢于迎接挑战，明白了人外有人，对数学的学习兴趣也有了很大的提升。
私信Sharon微信获取：16601876765
🌈学会了独立思考
AMC8不同于奥数，并不囿于考察非常深奥的难题，而是注重背后的数学逻辑，这也是我认为最值得的一点，学习AMC8让Joy学会了主动思考，不被一时的小成绩而迷惑。
🌈屡败屡战，越挫越勇
AMC8的学习过程并不是一帆风顺的，很多知识点Joy并没有接触过，所以刚开始面对AMC8真题时，他也会感到挫败、不甘。通过AMC8课程，也令Joy学会了勇于面对挑战和困难，不会一蹶不振，我相信这对他今后的人生也是非常有帮助的。
| AMC8课程安排 |
| 课程 |
课时 |
班型 |
| Pre AMC8 |
120 |
4-8人 |
| AMC8基础班 |
50 |
4-8人 |
| AMC8强化班 |
30 |
4-8人 |
| AMC8冲刺班 |
50 |
4-8人 |
| AMC8模考点评班 |
30 |
4-8人 |
| AMC8直通车 |
110 |
4-8人 |
| AMC8一对一 |
个性化定制 |
个性化定制 |
🌷 Pre-AMC8课程
➤ 面向3-5年级，或者水平在3-5年级的学生，课程主要以巩固AMC8基础知识为主，通过夯实数学基础，提升学生的数学思维能力，在AMC8竞赛中获奖。
➤ 课程特点：课时较长，适合需要长期辅导、稳扎稳打的学生，总体1-2年备考时间。
▲Pre-AMC8/AMC8课程大纲
🌷 AMC8课程
➤ 面向6-8年级，或者数学基础较好的学生，课程主要以学习AMC8高阶知识为主，培养数学思维逻辑能力，包含基础班/强化班/冲刺班/模考班。
AMC8数学竞赛备考资料/培训课程
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