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AMC，是由美国数学协会（Mathematical Association of America, MAA）于 1950 年在纽约创办的数学竞赛。
虽然美国的各类数学竞赛也很多，但AMC数学竞赛无疑是美国数学国家级的选秀：
👉每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过 30 万人次。
👉在全球与美国一起进行同步测试的有几十个国家和地区的近3000 所学校。
如今，AMC8数学竞赛在中国已经成为一项备受瞩目的数学竞赛，是目前小初阶段最具含金量的一项赛事，也成为小升初升学的一项重要指标，像备考上海三公学校、北京六小强学校、深圳5+1名校都需要AMC8数学竞赛的优异成绩。
AMC8（针对8年级及以下年级学生，且比赛当天未满14.5周岁）的学生参加，但目前国内参赛选手的年级一般在5、6年级，AMC8的竞赛难度相当于国内希望杯的水平。
对于没有竞赛基础的学生，首先要补足目前还没有掌握的竞赛知识点，从零开始把知识点过一遍。
其次，就是要学习竞赛思维和逻辑。因为竞赛和校内数学考察方式差异还是蛮大的，不仅是难度，在出题形式和解题思路上也有很大的不同。
尤其是AMC8数学竞赛，作为国际类数学竞赛，非常注重学生的逻辑思维能力的考察，所以一定要做好长线备考的准备，不要心急。
针对这部分学生，因为有一定的思维逻辑基础，很容易适应竞赛的考察模式。并且，这部分学生基础知识扎实，基本上可以解决一些简单或者类似的问题。
因此，这部分学生，重点是针对薄弱项做好知识查漏补缺和做题训练。哪些知识点没有学好的，分数没有拿到，比较薄弱，针对这个比较薄弱的点，进行有针对性地训练，其次就是需要刷题训练，熟悉AMC8数学竞赛考试的题型，提升答题速度和解题思路。
针对AMC8数学竞赛，开设Pre-AMC8、基础班、强化班、冲刺班等不同班型课程，适合不同基础、不同年级学生：
包含Pre-AMC8基础班80小时+AMC8进阶班40小时，共120个课时（60节课，每节课2小时），根据学员课前测评结果分班
包含AMC8基础班50小时+AMC8数学竞赛强化班30小时+AMC8冲刺班30小时，共110个课时（55节课，每节课2小时），同样是根据学员课前测评结果分班
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