3-6年级备考AMC8，初中知识没有超前学？建议从Pre-AMC8课程开始！ |
| 时间：2024-04-16 11:21:47 作者：网络 来源：网络 |
自从AMC8数学竞赛再小升初展露头角之后，很多3年级甚至是1-2年级的学生家长都来：低年级如何备考AMC8数学竞赛？
AMC8竞赛的大纲中包含了所有小学初中+30%左右的初中数学知识，这对于没有超前学习的小学生来说，是一个不小的挑战。
这个数据也告诉我们小学生要想拿5%甚至1%有多难：5年级以下获奖同学仅占总人数的0.16%，所有5年级以前获前5%的人数，仅占5年级以前参赛人数的1.38%获1%的人数，不到5年级以前参赛人数的0.09%。
对于这类没有超前“鸡娃”过的小朋友来说，巩固小学知识+衔接小学初中知识+提前涉猎初中知识，这三项需要循序渐进，更何况还有很多0竞赛经验和技巧的小朋友，需要补充一些竞赛题技巧。这些我们的Pre-AMC8课程都可以做到。
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更符合低年级同学的课内数学知识结构
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更有针对性地衔接AMC8竞赛
巩固小学重难点+了解小学奥数体系：
课程具体方向：提升运算、方程应用与几何基础，力图打造坚实的基础，深度挖掘小学数学知识，培养同学们的计算基本功。
👉大约需要80课时；
👉目标斩获低龄荣誉奖;
AMC8竞赛重难点+
竞赛技巧+初中进阶知识点：
关注数字逻辑以及数论基础，扩充5-6年级课内知识，铺垫后面各赛事学习所需的完整知识结构，培养同学们的数感。
课内不涉及的AMC8难题：
继续延展了一些未来各类数学赛事学习必备的知识基础，培养同学们的图形感觉（图感）
代数：考察频率最高，占比35-45%左右，一般会有10道题左右。
几何：考察频率仅次于代数，主要覆盖范围在20%-30%左右，会有6-8题，虽然在AMC8数学竞赛中，几何不会很难，主要考一些基础几何作图、平面欧氏几何，点、线、三角形、特殊四边形、圆；规则图形的周长和面积；基本平面几何技巧；规则立体几何图形等问题，但也要求同学们有一定的空间想象力。
剩下的基础组合和数论，虽然考察的不多，但是由于课内涉及不多，所以大家复习的时候也不能掉以轻心。
2024年AMC8真题+解析
【真题实例+知识点拆解+难度分析+答案解析】
■ 不同基础，有针对性地开班；
■ 基础不同，对应的课时不同；
整个流程大概为：
前测-批改分析-推荐班级-入班排课-老师、班主任沟通群
✅ 小班教学：4-8人小班教学模式/一对一辅导模式；
✅ 线上线下同步授课：无论是海外/国内的学生，都不受地域限制，享受一线师资，课程支持回放，可以无限次循环学习。
✅ 中英双语授课/纯英文授课：帮助学生在学习AMC的同时，与国际教育接轨。
✅ 优质师资：筛选海内外TOP院校毕业的优质教师，为学生提供高质量的教学服务！
✅ 自编教材：优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系，了解自己的优势和薄弱项，进而针对性查漏补缺，冲分拿奖。
上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、青岛、无锡、合肥、武汉、成都、重庆、济南... 还有更多校区准备中！
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