以麻省理工举例。MIT每年会有2W-3W名申请者，最终录取新生不会超过1500人。调查显示，将近1200名学生的AMC10成绩都高于120。
约93.1%牛剑数学、计算机专业录取者都参加过数学赛事，其中约43%参加过AMC；约72.7%牛剑经济及相关专业录取者也都参加过数学赛事，其中约40%参加过AMC。
①面向对象：
主要面向10 年级（高一）及以下的学生。
②主要考点：
考试涵盖初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学(股定理、面积体积公式等)、初等数论和概率问题。
■ 涵盖9-10年级相关数学内容，主要包括代数、数论几何和概率。 ■ 代数部分是考察的重点，大概占 8-10 题左右； ■ 数论部分是学生不太熟悉的部分，每份卷子大概有 4-6题左右，且大部分内容在国际课程没有涉及，需要额外补充和练习； ■ 几何部分大概 6-8 题，比较注重平面几何，大部分内容在国际课程中不涉及，对于国际课程学生来说会有点陌生； ■ 概率部分大概 3-5 题，一般属于中上难度。
主要面向12 年级（高三）及以下的高中生。
③能力需求：
■ 涵盖整个高中阶段数学课程，包括AMC10的内容，以及三角学、高级代数和高级几何，但不包括微积分。 ■ 代数部分依然是重中之重，每年大概占 10 题左右，需要具备 A-Level 数学 A2 或者 IB-DP1 的数学基础； ■ 数论部分占4 题左右，几何部分大概占 9 题；概率部分大概占3 题。
■ 数论部分占4 题左右，几何部分大概占 9 题；概率部分大概占3 题。
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>>针对学员：
Pre-AMC10全程班课程
适合学生：更低年级，计划参赛的学生
课程内容：Pre-AMC10主要针对因式分解、二次方程、相似三角形、圆、一次函数及二次函数几个知识板块进行衔接式的学习和练习。
AMC10课程课程设置
班型分为基础+强化+冲刺模，适合各阶段学生
适合学生：8~9年级计划参赛学生，备考时间充足，长线学习规划
课程目标：帮助学生掌握AMC10所有知识考点
>>课程特点：
a、班型分为基础+冲刺+模考点评，适合各阶段学生
b、备考时间充足，长线学习规划
c、帮助学生掌握AMCAMC10/12所有知识考点
>>课程介绍：
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：4-8人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
AMC8/10/12培训课程班级名称
课时
班型
AMC12全程C班
40
4-8人班
AMC12冲刺A班
20
AMC12冲刺C班
AMC12培训基础班
50
AMC12培训强化班
30
AMC12全程直通车
110
线下校区：
（仅展示部分内容，精品小班、一对一等多种班型可供选择，线下+线上同步授课，上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州、合肥、武汉、成都、郑州、香港均开设的有线下校区，其他城市可以参加线上网课，享受总部师资~）
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