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AMC10数学竞赛专为10年级以下学生（考试当天年龄不超过17.5岁）而设，AMC10数学竞赛覆盖国际学校学生、美初美高学生、公立学校国际部学生。
那AMC10竞赛难度如何？AMC10竞赛该怎么学？AMC10竞赛有哪些答题攻略？老师为大家详细介绍AMC10竞赛！
基本50%的学生都可以完成，题目设计基础的数学和几何，对学生来说并不困难，这部分题目不要失分。
这部分题目难度上升，需要学生具备一定的数学推理和问题分析能力，对学生的要求更高，有一定的竞赛经验的学生更适合参加。
试卷的最后五道题目，也是AMC10竞赛中的难题部分，主要用来筛选优秀选手，能够完成这部分题目的学生，拿到1%是没有问题的。
AMC10数学竞赛考察的主要内容包括进阶代数、进阶几何、进阶数论和进阶组合四大板块内容，其中代数和几何占比较大，因此备考AMC10时需要花费更多精力和时间在这些知识点上。
在完成基础内容之后，同学们可以尝试挑战一些难度较高的题目，在保证前15题没问题的情况下，可以认真准备下16题之后的内容，这部分题目是冲刺奖项的关键！
最后冲刺阶段，同学们可以通过刷题，找出错题，每道错题都有其价值，通过复盘、整理和总结错误，可以使每道题发挥最大的作用。通过复盘错题，可以找出自己的薄弱点并加以改进，从而避免在类似题目上再次出错。
同时通过刷题，了解考试整体情况，严格把控做题节奏，为正式考试做好准备。
方程个数少于变量的时候，可以假设其中某些变量为特定值(不适用于整数方程);
递推数列的前几项是比较大或者复杂的数时，可以自己假设一些简单值或者直接假设变量进行递推，可能会有周期性或者明显的规律;
当几何图形不唯一时(即拥有一定自由度时)，可以假设某些特殊条件(例如某个特殊角度或者某条边长)，然后再进行计算。
对于部分几何题，如果题目条件能够唯一确定图形时，可以作出标准图；当题目条件不能唯一确定图形时，可以画出某种特殊情况下的图形。而后可以通过度量边长或者角度直接得到答案(但是近年来出题人会有意规避这种可能，所以能用到的机会不大)。
递推数列、递推函数、新定义的数论函数、组合递推问题、二人游戏问题，都可以先从最简单的初始情况开始研究，争取发现规律。
根据奇偶性、特定的因数、取值范围等，可以排除掉某些选项。(但是部分题目的答案是经过改造的，这样排除法就不适用，例如最后答案是n/m，求n+m的值)。
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>>课程特点：
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