AMC8数学竞赛有越来越多的国内孩子参加,但是也有很多刚知道这个比赛的家长对AMC8数学竞赛有非常多疑问,AMC8数学竞赛什么时候准备?学习方法是什么?小编在本文帮大家一一解答。
AMC8是针对8年级及以下的学生,所以G8以下都可以参加,从以往的经验来看,G4备考是非常合适的时间。
G1-3:不建议学习AMC8,AMC8数学竞赛是针对G8及以下的学生,会涉及到初中的知识点,对抽象思维的能力要求很高。抽象思维是用字母代替数字。这个阶段就专注于把基本功打好,提高计算能力,速度,这个很重要。
G4-5:建议从G4的时候开始学,把目标分设定在15分以上,到G5的时候,再考一次,获得15分以上,拿到AR的奖项。不要指望AMC8一次性考的很高,它涉及到很多初中的知识点。
✅基础运算,日常练 从三年级开始,就注重运算的重要性。每天坚持练习,从基础的四则运算到稍微复杂的分数和小数等,每天都坚持做100题。这样不仅加强了基础,也让考试中的错误率大大降低。
✅预习很关键 在四年级,会接触到更多的数学概念。因此,暑假预习或者学期初的加强预习都变得尤为关键。可以选择在寒暑假进行超前学习,确保孩子在课堂上能够跟上老师的节奏。目前已经在小学阶段过完了初中的数学知识。
✅审题是成功的一半 AMC8的数学题,尤其是应用题,常常因为审题不清导致答错。可以采取“三读”方法:先读题目,理解大意;再读,挑选关键信息;最后读,确定答题思路。这样做题时,就会很少出现理解偏差。
✅思维训练和竞赛相结合 四年级之后,思维训练占据了数学学习的核心位置。刷题是基础,但更重要的是培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。为了更好地锻炼这一点,可以选择让孩子参与AMC8竞赛的学习。
参与AMC8竞赛不仅仅是为了获得一纸证书或是锻炼解题技巧,更是对孩子数学思维深度的锻炼和挑战。通过竞赛的学习,孩子的数学思维逐渐拓宽,解题速度和准确率都有了显著提高。如果获得了AMC8前1%的好成绩,对于小升初来说有很大的助力作用,对于孩子的数学学习和人生观都有着深远的影响。
AMC8数学竞赛考题主要分为4个模块:代数、几何、数论、组合。每个模块考察的内容不同,出现的频次也不同。小编根据知识点在真题中出现的频次做了简单拆分,出现频次多的知识点建议同学们多刷多练!
✅代数:
1、比与比例、分数、百分比;3-6题
2、方程、包括应用题;3-6题
3、数列;1-2题
代数的知识点中,计算能力是重中之重;涉及到百分比、比例等题,常用到方程法,正确列式很关键。
✅几何:
1、三角形相似性、勾股定理;2-4题
2、圆形及其位置关系;1-3题
3、四边形及其几何性质;1-3题
面积问题注意等积变形、割补法等知识点,也比较考验学生的作图能力。
✅数论:
1、质数、包括质因数分解;1-3题
2、整数、数位问题;1-3题
3、整除性;1-3题
常见整除特征要熟练,一般数论相关的题常在应用题出现。
✅组合:
1、计数原理、排列与组合;2-4题
2、概率、核心是计算;1-3题
计数原理、计数逻辑要“灵活运用”,倒推法、排除法、枚举法和分类讨论要熟练。
犀牛AMC8寒假班,根据3-8年级学生备考AMC8竞赛不同基础开始不同班型。有Pre AMC8课程和AMC8进阶课程。
✅Pre-AMC8寒假课程
针对3-5年级低龄段学生,知识差距较大,采用特有Pre-AMC8培养模式,从基础出发,确保学生掌握必要的数学概念和技能,逐步提升解题能力。这种有序的学习方式可以帮助他们构建扎实的数学基础,以迎接更高级别的数学竞赛挑战。

✅AMC8进阶寒假课程
针对6年级及以上的学生,开设AMC8直通车课程,基础+强化+冲刺三段式辅导,基础阶段主要是补足竞赛相关的基础知识点,强化阶段旨在巩固核心概念和技能,并提高解题能力。而冲刺阶段则着重于应试技巧和策略,以增加竞赛中取得高分的机会。
通过有针对性的课程安排,使得学生达到高于AMC8的水平。

■ AMC8课程类型:基础班,进阶班,冲刺班,模考刷题班。入班前测试,争取帮助同学们匹配到合适的班课类型,进入学习状态。
■ AMC8培训班型:4-8人小班,1v1课程
■ AMC8上课语言:中英文双语/全英文
■ AMC8上课模式:线上线下同步
AMC寒假培训适合3—12年级不同阶段的学生,涵盖AMC8、AMC10、AMC12、AIME。
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