据悉,每年斯坦福大学,麻省理工学院等世界顶级名校都会向AMC举办机构索要参赛名单和成绩,把AMC数学竞赛成绩作为最重要的参考因素之一,在这项考试中取得优异成绩的学生,名校会直接跟他们联系。

暑假临近,越来越多家长开始为孩子的暑期课程做计划,犀牛AMC数学竞赛最新暑期班课课表已出炉,详情可文末添加小诚老师微信咨询了解!

一张表带你了解AMC系列竞赛

AMC数学竞赛的体系环环相扣,AMC10、12及AIME是学生参加最多的,可根据年级进行选择:
AMC10
AMC10是针对十年级及以下学生的数学测验,其测验目的是在刺激学生对数学的兴趣并开发学生的数学才能;测验题型范围从容易到困难,但都不会超过学生的学习范围,意在希望每个考生从中享受数学。
竞赛内容涵盖整个高中课程,如果能在竞赛中拿到比较好的奖项,在美国大学申请的时候也可以占较重分量。
参赛学生:10年级及以下学生
考察范围:AMC10考察内容主要是针对10年级及以下学生,主要考察几何、数论、概率及统计、排列组合等部分的内容,但不涉及微积分,三角函数知识。部分问题难度较大,比如逻辑推理题,需要考生花费时间去认真思考。
AMC12
AMC12比AMC10难度加大,尽管所有的问题都可以用高中知识点解决,但有些题目还是比较棘手的。AMC10中没有很多数论问题和更复杂的三角/对数/复数问题,在AMC12中,这些就很常见。
参赛学生:12年级及以下学生
考察范围:AMC12考试内容与AMC10竞赛考察的知识点有很多重合的地方,AMC12竞赛主要考察内容以代数、几何、数论、组合四个模块的知识为主,但在核心知识层面上比AMC10竞赛多出了对数、三角函数的计算与图像、复数等知识点的考察。
AIME
AIME比AMC12的难度再有所升级,同时题型也作出了更改,因此从AMC到AIME,难度上还是有非常大的跨度。
参赛学生:AMC10前2.5%和AMC12前5%可以参加AIME,如果在AIME上拿到10以上,在申请美国大学时也更有优势。
考察范围:包括整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等。要求可以非常灵活创新地应用高中数学进行解题。

因为AMC数学竞赛被誉为世界名校的通行证,这项考试成绩国际通行,因此在世界不同地区参加AMC考试,成为学生增加国际竞赛经验,提升入学竞争力的重要途径。
尤其是从2021年开始,MAA就特意为中国考区的同学们开放了双语试卷,极大地方便了国内考生。

另外,部分学校的网申系统,比如麻省理工大学、加州理工大学、布朗大学、卡耐基梅隆大学,都需要专门填写AMC数学比赛成绩,足以见大学对该奖项的重视。目前越来越多的数据表明,在同等“标化”条件的申请者中,拥有AMC10/12高分成绩的申请者在理工商科专业有显著性的优势以及更高的录取率。
孩子适不适合AMC竞赛呢?哪些孩子比较适合?很多家长都这样问,适合参加AMC竞赛的学生有:
1.AMC8难度系数低,更多就是为了培养学生的数学兴趣。对数学感兴趣的四年级以上的小学生可以参加。
2.刚进初中,想打好英数的基础,将来出去读美高的同学。
3.想申请美本的同学们,通过参加AMC 10/12, AIME(美国数学邀请赛),获得奖项,作为进入常春藤学校的敲门砖。AMC参赛经历和成绩受美国诸多顶尖高等院校的认可和欢迎。MIT、加州理工、斯坦福等都已经把AMC12和AIME的成绩作为录取学生的重要参考指标。

美国AMC竞赛是一项需要较高数学水平的竞赛,因此孩子在数学学科中的成绩表现是一个重要的参考因素。如果孩子在数学方面有较好的学习成绩,那么适合参加美国AMC竞赛的可能性较大。
简单的办法就是让孩子做一套对应级别的AMC前测试卷,看看自己能做对多少,熟能生巧,再加上一些应试的培训,取得好成绩不是高不可攀的事情

⭐AMC10竞赛备考攻略
AMC数学竞赛的命题老师都是来自麻省、哈佛和普林斯顿等名校的教授,所以其题目设置通常都是十分新颖的。在备考过程中刷真题固然很关键,但不能把眼光局限在历年真题之内,要广泛地吸收数学知识。
AMC竞赛考察的不只是考生的数学基础知识和思维能力,更会考察考生掌握知识范围的宽泛与否,所以在备考过程中,建议各位考生多思考、多总结,不要做死题。
⭐AMC12竞赛备考攻略
首先在经过系统的知识点补习后,考生要对AMC12考察的内容要有一个细致的了解,明白自己的不足之处在哪里,及时地查漏补缺,对自己的薄弱项有所了解,并且进行有针对性的强化训练。
复盘错题向来是数学学习的法宝之一,在AMC竞赛备考过程中,刷题是必不可少的环节。真题虽多,但其中最有价值的部分还是错题。做错的题目可以精准地指出备考过程中的不足之处,同时也为下一步备考指明了方向。将自己易错的题目整合起来,总结规律,保证下次在遇到类似的题目时能够答对,做到有效复盘!
我们会根据前测卷成绩,针对2024年11月考试学生,开设AMC10/12数学竞赛全程班、基础班、强化班、冲刺班多个类型的班课。
➽基础班:
夯实知识点;结合以往拿奖学员的大量数据分析,基础知识的积累学习需要至少50h,尤其是低龄学生备考,由于在学校还未接触到10年级的数学知识,因此在备考第一阶段主要目的就是查缺补漏,将没有学习过的内容全面系统的学习一遍。
➽强化班:
串联知识点;串联知识点的学习过程需要30h的学习积累,学完基础知识的情况下,可以先通过一些简单题目上手练习,确保知识点的学习掌握。然后再将各个知识点融会贯通,做到能够熟练运用各。
➽冲刺班:
冲刺阶段的模考刷题,主要目的在于帮助学生提前计入竞赛状态,同时在保证做题准确率的基础上,提升做题速度,尽早适应考试的节奏。
针对每一位学生建立学习反馈群,跟进每一位学生的上课情况,及时进行课后反馈,与家长同步,共同促进学生提分。同时进行课后答疑等学习保障工作,让学生学习效率快速提升。
班级名称 |
人数 |
课时 |
AMC10/12直通车 |
4-8人班 |
110 |
AMC10/12基础班 |
4-8人班 |
50 |
AMC10/12拔高班 |
4-8人班 |
30 |
AMC10/12冲刺班 |
4-8人班 |
30 |
AMC10/12个性化定制 |
1V1/1V2/1V3 |
定制 |
课程模式:线上/线下同步开课,课程可回放,反复学习
授课语言:面向国际/国内学生,中英双语授课/纯英文授课均可~
线上授课:采用classin教学,学生可以和老师实时互动。
线下校区:上海、北京、深圳、南京、无锡、苏州,广州,杭州,青岛、成都、合肥、武汉、有线下校区
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