AMC8数学竞赛相当于国内的中小学奥数,奥数不是什么孩子都能学好的,对于学有余力的学生来说,从小学习奥数思维对以后的学习有帮助。
如果孩子数学成绩一般甚至很差,就没有必要学习奥数,参加AMC8数学竞赛考试,强迫孩子学习奥数,只会让孩子更加痛苦,让孩子失去学习的兴趣,从而对自己的学习能力产生怀疑。

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小学奥数和AMC8数学竞赛在一些方面有所不同。虽然奥数是一项具有创造性和挑战性思维的活动,但它并不适合每位学生。
根据奥数命题专家的说法,全国只有大约5%至8%的学生适合进行奥数训练。从知识点的角度来看,国内的奥数更注重对知识点的深度学习和超前知识点的学习,并对解题技巧有较高的要求。
相比之下,AMC8更侧重于培养学生的逻辑思维能力,而不是依赖高级公式和巧妙的答题技巧。它专注于考察学生对知识点的广度和联合学习,更强调考察学生的数学思维能力。
总结而言,AMC8的数学学习依赖于基本定理和数学思维,而奥数注重的是技巧和直觉。

   
AMC8考察的内容主要涵盖小学数学课程的各个主题,包括但不限于计数与概率、估算、比例推理、基础几何、空间想象力、日常应用、图表阅读与解释等。
难度相对较低,适合小学高年级和初中低年级的学生参加。
没有选拔性,所有报名参加的学生都可以获得成绩。
美国AMC侧重培养逻辑思维能力,专注于知识点广度和不同主题间的联系。
即使学生此前没有较多数学竞赛参赛经验,经过系统训练、巩固基础、拓展数学思维,也能在AMC中取得不错成绩。
学习奥数并不是学习AMC8数学竞赛的必要条件。对于没有学过奥数的学生,需要预留更充足的学习时间,在专业的AMC竞赛机构的指导下,从基本定理和原理开始逐步推导逻辑。这样做可以大大增加获得奖项的机率。
可以自学参加AMC8数学竞赛,但一般来说,AMC8数学竞赛仅靠自学是达不到考试水平的。对于AMC8数学竞赛而言,考试中出现的各种问题,也不能简单只靠了解数学基础知识就能解决.
大部分的初中问题仍然是很有难度的知识应用问题,不仅需要理解和掌握知识,还需要学习解题思路、解题模型和解题方法等高级技巧。建议有计划学习的同学跟着专业老师系统性的学习备考。
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主讲老师大部分为海内外名校毕业,拥有多年国际竞赛教学经验。
▶教材精编
独家优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程,能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系,了解自己的优势和薄弱项,进而针对性查漏补缺,冲分拿奖。
▶培训体系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授课体系。
五大课程亮点
▶课程大纲:课内外知识点全覆盖
▶课程类型:4-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段:基础、强化、冲刺三个阶段,每个阶段根据不同基础、不同学习时间分班。
▶授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
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线下校区:上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、武汉、合肥、青岛、无锡、成都、郑州、香港等多个城市开设校区,致力于为准留学生家庭提供全方位升学服务。
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