最近很多1月份考完AMC8数学竞赛的家长来咨询AMC10，想11约继续参赛，但摸不准孩子的水平，这篇文章教你2招判断一下。
对于小学阶段的孩子，备考AMC8数学竞赛本身就是超纲的，但AMC竞赛对于中国孩子来说又是非常适合的，所以小学6年级及以下备考AMC8，建议先补充小学高阶段和初中阶段的知识点，这是最重要的，其次是进行竞赛方面的深入学习，对于AMC8能考到18分以上的同学，那基础相当不错了，我们建议可以开始备考AMC10竞赛。
对于这个阶段的同学和家长来说，选择哪个都合适，又都哪里不合适？AMC8和AMC10同时满足这个阶段孩子的设定，参加AMC8是承上，晋级AMC10则是启下，所以建议这个阶段的同学可以在斩获AMC8高分的同时，来着力备考AMC10，拿到AMC8的全球前1%及AMC10的全球荣誉奖为目标。
今年已经是8年级的同学，来年因为年龄和年级的限制已经无法参加AMC8的竞赛了，建议直接开始备考AMC10，长线备考后先在今年的11月份试水比赛，为后面冲刺更高的奖项做准备。
我们有专业的教师团队根据历年的AMC10数学竞赛真题研发出的一套测试题，基本是由各种典型题型组成。不用担心说就30min的测试题是否能体现出孩子的水平。
总结：
答对题数：犀牛AMC10数学竞赛前测卷答对9题，代数基本功不错，几何和数论理解较浅，组合部分知识点掌握，整体基础还不扎实，体制内学生大部分学生数论都不太好。
竞赛目标：保底目标AMC10荣誉奖，冲刺目标AMC10前5%
排课时间安排：7月-11月考试前
学习方案：【AMC10基础班】查漏补缺几何数论版块知识，夯实基础后模考冲刺。
综合排课后定：
AMC10基础上50课时，梳理各个章节的基础知识点，授课频率7月—8月周一到周五每天2小时
AMC10冲刺上30课时，专题分类讲解，竞赛技巧训练
授课频率9月-11月考前，每周末一次2小时
我们数学竞赛老师均为海内外名校毕业，包括毕业于：美国麻省理工、加州大学、新加坡国立大学、清华大学、北京大学、复旦大学等国际知名一流院校。
对国内国际数学竞赛非常了解；且有多年国际教育行业教学经验及数竞参赛经验【经验丰富】。
专业老师的指导能够为孩子搭建知识体系框架，系统学习，层层递进，由简入深为学生指明方向，帮助孩子快速找到突破点，查漏补缺，高效提分，冲分拿奖！更详细师资可以加我微信了解：15601735269。
✅ 小班教学：4-8人小班教学模式/一对一辅导模式；
✅ 线上线下同步授课：无论是海外/国内的学生，都不受地域限制，享受一线师资，课程支持回放，可以无限次循环学习。
✅ 中英双语授课/纯英文授课：帮助学生在学习AMC的同时，与国际教育接轨。
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✅ 自编教材：优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系，了解自己的优势和薄弱项，进而针对性查漏补缺，冲分拿奖。
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