在IG/IB/AL国际课程中,依靠标化成绩来成功出圈概率不大,数学成绩被推上浪尖,此时拥有一份风靡全球的AMC数学竞赛成绩就显得格外亮眼。
不同课程体系与AMC竞赛之间又有着什么样的关联?对比之下异同点在哪里?体制内学生与国际学校学生备考有哪些不一样?今天,就来跟大家一一梳理下!

AMC竞赛与IGCSE
除了数论部分的知识点AMC需要新学之外,其他知识点部分都能直接辅助AMC,但AMC的每个知识点对应题目难度都大大高于IGCSE,并且有的知识点内容更加深入,并且需要针对不同题型进行解题技巧方法的学习,所以依然需要每个版块都再学习提升。
AMC竞赛与ALevel/IB
A-Level/IB数学与AMC: 在代数以及排列组合概率部分,竞赛还有更为深入的知识点,竞赛难度高于国际课程,所以需要针对不同题型进行方法技巧的学习和练习,并且训练竞赛解题思维方式。
IB学生备考建议:
IB课程体系健全,涉及知识点覆盖范围广,对AMC竞赛的学习提供了非常大的帮助。但同学们需要注意,学好IB不等于能学好AMC。因为AMC涉猎的知识点有很多是IB课程中没有涉及到的。
比如数论部分,它是每年AMC10/12竞赛考试的必考项,但在IB数学课程中却涉及的很少。换句话说IB课程的知识面虽然全但不够深入。IB的学生想要拿奖AMC,建议先进行自我评估,再进行更深入的学习比较好。

A-level学生备考建议:
从ALevel数学考纲中不难看出,ALevel数学的学习内容与AMC10数学竞赛考点重合部分很多,所以从应试的角度来看,在学习了ALevel普通数学后就可以参加AMC10数学竞赛。
相较于AMC10竞赛对于数学思维逻辑和解题方法的考察,ALevel大考中则是偏向对计算能力和考点掌握情况的考察,所以ALevel体系学生在备考AMC10竞赛时,需要注意在考点的实际运用。
建议在进修基础数学的时候,先预习AMC10/12的竞赛知识,在为AMC竞赛打基础的同时,还可让ALEVEL数学的基础更加扎实!

综上来看:想要在AMC10竞赛中拿到不错的成绩,需要注意:
1.认真学习AMC10竞赛考点内容,打好数学基础
2.注意AMC10竞赛知识点的实际运用,深入研究考点内
3.多刷AMC10竞赛真题,从真题中锻炼数学思维逻辑,提高解题能力
AMC数学竞赛分为不同等级,对学生的参赛年级、参赛年龄和能力水平都是有要求的,不同年级学生的AMC备考目标也不同,对应选择的培训课程也不同。

AMC竞赛课程安排
班级设置:基础班、强化班、冲刺班
课程类型:3-8人小班 / 一对一
授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习。
授课语言:中英双语教学 / 纯英文授课
AMC8/10/12培训课程班级名称 |
课时 |
班型 |
AMC8全程A班 |
40 |
3-8人班 |
AMC10全程B班 |
40 |
3-8人班 |
AMC12全程C班 |
40 |
3-8人班 |
AMC基础班 |
20 |
3-8人班 |
AMC8冲刺A班 |
20 |
3-8人班 |
AMC10冲刺B班 |
20 |
3-8人班 |
AMC12冲刺C班 |
20 |
3-8人班 |
AMC12培训基础班 |
50 |
3-8人班 |
AMC12培训强化班 |
30 |
3-8人班 |
AMC12全程直通车 |
110 |
3-8人班 |
(部分AMC直通车班课展示,更多课程信息,添加老师微信咨询
1、师资团队实力雄厚
考拉国际师资团队由业内多名一线资深教师组成,包括毕业于:美国麻省理工、加州大学、新加坡国立大学、清华大学、北京大学、复旦大学等国际知名一流院校。
主讲老师大部分为海内外名校毕业,拥有多年国际竞赛教学经验。

2、教材精编
独家优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程,能够帮助学生快速搭建一套全面的竞赛知识体系,了解自己的优势和薄弱项,进而针对性查漏补缺,冲分拿奖。

3、培训体系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授课体系。
4、教学经验丰富
考拉AMC课程老师常年在一线教学,带出了大量获奖学生,AMC8满分更是频传,甚至有8岁学员就晋级AIME竞赛的好成绩。凭借多年的教学经验,能够针对学生不同需求进行个性化指导,帮助学员快速提升。

5、科学制定学习计划
考拉学员在正式入班学习前,首先会进行入班前测,结合测试结果了解基础,发现短板,之后制定专属学习计划,让学员能够针对性的学习提升,让学习效率最大化。
6、课前准时提醒

7、课后考点总结

考拉为每位学员建立专属学习反馈群,班主任老师全程跟班,群内及时反馈学习进度,做到与家长一同校内外高效提升。同时,结合学生对知识点的掌握程度,及时查漏补缺,针对性布置作业,以质代量,让学员学习无负担。
✅徐汇校区:徐汇区零陵路
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