Pre AMC数学竞赛是由美国数学协会（MAA）主办的一项针对年轻学生的数学竞赛。与AMC8相似，但难度稍低，更适合5年级及以下的学生参与。该竞赛的目的是考察学生的数学基础知识和解题能力，帮助学生建立扎实的数学基础，培养对数学的兴趣和热爱。
Pre AMC数学竞赛的内容主要包括以下几个方面：
基础数论：
涉及奇偶分析
整除的性质
最小公倍数和最大公约数
同余问题等知识点
基础几何：
基础几何作图
平面欧氏几何（点、线、三角形、特殊四边形、圆）
规则图形的周长和面积
基本平面几何技巧以及规则立体几何图形
概率与统计
涵盖概率计算
统计数据的分析和解读
事件的独立性
基础组合
韦恩图
排列.组合
概率入门
阶乘和二项式系数
杨辉三角形
参赛资格与准备
Pre AMC数学竞赛的参赛资格主要面向5年级及以下的学生。
为了取得好的成绩，学生需要掌握简单计算与应用题、数论、平面几何（多边形与圆）、立体几何、函数方程坐标系、排列组合与统计概率等重点知识。
在准备过程中，学生可以通过参加相关课程、阅读数学书籍、参加线上或线下的数学俱乐部等方式来提高自己的数学能力和解题技巧。此外，刷历年真题也是备考的重要阶段，可以帮助学生熟悉考试形式和难度，提高应试能力。
Pre AMC和AMC是美国数学竞赛系列中的两个重要赛事，它们之间存在一些明显的区别和联系。
Pre AMC8
目标学生群体
主要针对3-5年级的低年级学生。
竞赛目的
考察学生的数学基础知识和解题能力，帮助学生建立扎实的数学基础，培养对数学的兴趣和热爱。
竞赛特点
难度稍低于AMC8，更适合低龄学生参与。
赛题旨在考察学生的基础知识和解题技巧，为学生未来参加更高级别的数学竞赛做好准备。
AMC数学竞赛
AMC包括AMC 8、AMC 10、AMC 12、AIME及US(J) AM O等多个级别。
参赛学生
AMC 8主要针对8年级及以下的学生。
AMC 10针对高中生。
依此类推，各级别面向不同年龄层的学生。
竞赛目的
筛选出在数学方面有天赋的学生。
为美国数学奥林匹克（IMO）选拔选手。
竞赛特点
试题由简至难兼具，适合各个程度的学生参与。
试题设计严谨，旨在激发学生的解题能力和对数学的兴趣。
区别：Pre AMC主要面向低龄学生，难度较低；而AMC面向更广年龄层的学生，难度更高，涵盖多个级别。
联系：Pre AMC可以视为AMC的预备阶段，为学生未来参加更高级别的AMC竞赛打下基础。
AMC培训班有以下5大优势：
专业师资队伍强大
师资队伍由业内一线资深教师构成，主讲老师多数为海内外名校毕业，拥有丰富的国际竞赛教学经验，带出了大批得奖学员，凭借着丰富的教学经验，能够根据学员不同需求安排不同的老师，进行个性化指导，帮助学生有效提升
AMC8/10/12课程教学成果突出
AMC8/10/12课程老师常年在一线教学，带出了大量获奖学生，AMC8/10/12满分更是频传，甚至有8岁学员就晋级AIME竞赛的好成绩。凭借多年的教学经验，能够针对学生不同需求进行个性化指导，帮助学员快速提升。更多课程详情可添加微信咨询：
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科学测试分班
学员在正式入班学习前，首先需要进行入班前测，根据测评结果了解基础，发现薄弱环节，制定个性化的学习规划，帮助学员进行更具针对性的学习提升，让学习效果最大化。
多方位课后服务
组建专属教学反馈群，班主任全程跟班，群内及时反馈学习进度，实现与家长一同校内外高效提升。结合学生对知识点掌握情况，及时查漏补缺，针对性布置作业，以质代量，让学员的学习无负担。
独家教材精编
独家优秀的教研团队研发出一套成体系化的教材和课程，帮助学员快速构建一套全面的竞赛知识体系，了解自身的优势和薄弱点，从而针对性查漏补缺，冲分得奖。
目前我们在上海、北京、广州、深圳、青岛、济南、杭州、南京、苏州、无锡、武汉、合肥、成都等地均设有线下校区，其余地区学员可以用线上在线学习！
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面向低年级学生的需求
适应年龄层：Pre AMC数学竞赛主要面向6年级及以下的学生，这符合低年级学生数学学习的需求和特点。
培养兴趣：通过设计适合低年级学生的赛题，Pre AMC旨在激发学生对数学的兴趣和热爱，为他们未来的数学学习打下坚实的基础。
衔接与过渡
连接AMC系列：Pre AMC作为AMC系列竞赛的预备阶段，为学生提供了一个展示自己数学才能的平台，并为他们未来参加更高级别的AMC竞赛（如AMC8）做好准备。
过渡作用：Pre AMC的赛题难度适中，可以帮助学生逐渐适应数学竞赛的解题方式和思维模式，为未来的挑战做好准备。
选拔与培养
选拔人才：通过Pre AMC的竞赛，可以选拔出在数学方面有天赋和潜力的学生，为他们提供进一步的培养和发展机会。
培养数学能力：Pre AMC的赛题旨在考察学生的数学基础知识和解题能力，帮助学生建立扎实的数学基础，提升他们的数学思维和解决问题的能力。
提供竞赛经验
增加经验：参加Pre AMC数学竞赛可以为学生提供宝贵的竞赛经验，帮助他们更好地应对未来的数学竞赛挑战。
提高自信：通过竞赛的锻炼，学生可以增强自信心，提升自己在数学领域的学习动力和积极性。
拓宽视野与交流
拓宽视野：Pre AMC数学竞赛可以让学生接触到来自不同学校和地区的同学，拓宽他们的视野和认知。
促进交流：竞赛提供了一个交流和学习的平台，学生可以互相学习、互相借鉴，共同进步。
