AMC数学竞赛和奥数有什么区别？哪个更难呢？AMC值得考吗？

AMC数学竞赛是什么呢？与中国的奥数比赛有区别吗？一起来看看~

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01 参赛对象

AMC竞赛：美国数学竞赛，由美国数学竞赛协会MAA举办，面向全球8年级以下的学生参加，参赛者年龄不允许超过14.5岁。

中国奥数：针对国内小学生举办的奥林匹克数学竞赛，它分为不同级别的赛事，主要针对的是在校小学生，比赛题目根据年龄和年级设置相应的难度。

02 竞赛难度

AMC竞赛：AMC8的题目由易到难，1-15题是大部分学生可以完成的题目，从16题开始难度提升，逐渐拉开学生差距。

同样注重数学概念的理解和应用，但其内容更国际化，涵盖范围可能更加广泛。AMC8的题目设计鼓励创新思考，但总体难度和深度上可能会因考察范围和试题数量限制而有所不同，普娃也可以冲。

中国奥数：小学奥数的题目特点是难、深，内容基于国家课程标准，但会做更多深化和拓展，题目往往更为灵活多变，难度相对较高，脱离了应试教育，更适合基础扎实的学生参加。

03 考查知识点

AMC竞赛：考察内容包含（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计等。

中国奥数：考察内容包含计算、数论、几何计数、行程问题，平面几何问题，这些内容与课内知识相关性很高，更注重对知识点的深度学习和超前知识点的学习。

04 含金量

从全球角度看,AMC竞赛含金量更高。

从国内角度来看，在奥数不被影响的情况下，奥数对学生的升学含金量高，政策影响后，AMC竞赛逐渐代替奥数，成为新的选择。

AMC数学竞赛国际认可度极高，而且中英文双语考试对于中国学生比较友好。AMC数学竞赛不仅能够客观地展示学生在数学方面的能力，而且AMC8数学竞赛成绩也将成为升学路上非常亮眼的加分项。

01 冲击名校的敲门砖

●对于体制内升学

北上广深等一线城市头部学校，比如上海“三公学校”，“北京六小强”，招生看校内成绩下限， 竞赛证书上限，因此对于AMC8数学竞赛成绩是比较认可的。

●对于国际学校升学

许多国际学校将AMC8数学竞赛作为申请加分项，AMC历届真题甚至成为一些国际学校招考的试题，像包玉刚国际学校、平和双语学校、位育国际学校等学校。

02 进阶高阶竞赛

AMC数学竞赛是一个系列的比赛，高阶竞赛AMC10/12以及AIME的成绩已经成为众多海外名校录取的敲门砖，比如MIT、斯坦福、牛剑等世界名校，都要求AMC竞赛成绩。

03 数学思维能力提升

参加AMC8竞赛不仅能够锻炼学生的数学能力，更能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。通过参与竞赛，学生可以提升对数学的兴趣，更能提高学校课内成绩。

1-2年级：AMC8会涉及初中知识，难度较大，1-2年级的小朋友年龄太小，理解能力还有限。

3年级孩子的认知能力有所提升，也具备了一定的数学基础，可以开始备考AMC8竞赛。一定要梳理全部小学阶段的重难点知识点，夯实基础知识。

4年级学生需要深入掌握AMC8竞赛知识，做好题目训练，设定目标为前5%甚至是1%，尽快找出自己的薄弱知识点，进行专项训练，同时定期刷AMC8历年真题作为模拟考试，保分1-20题，冲刺21-25题。

5年级最后冲刺时段，有小升初打算的学生，需要尽快拿到高分，以增加升学的申请竞争力。这时备考需要注意提升答题技巧，尽可能在短时间内保证答题的正确率，多多刷题。

以下是近几年获奖分数线：

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