正值暑假,很多家长给孩子安排上了各种培训课程,最近有很多家长来咨询了一些关于AMC8数学竞赛的问题,包括但不限于amc8竞赛的考试时间、amc8竞赛备考方法、amc8竞赛报名方式等,其中有一些让人哭笑不得的问题,今天统一跟大家分享解答一下:
关于中国学生在AMC8数学竞赛中的表现,有传言说中国考生的AMC8成绩普遍很高,甚至人均能达到20分,这显然是不真实的。
实际上,国内AMC8的平均分大约是11分,虽然这个分数在全球范围内算是较高的水平,但要达到前5%的排名,学生需要至少获得18、19分。
要判断一个学生在AMC8中可能的得分,可以让孩子参加一个我们的AMC8竞赛前测。如果我们有兴趣了解孩子的实际水平,可以扫描下方二维码免费领取AMC8前测模拟试题。我们将为孩子进行一个全面的评估,并提供个性化的学习规划建议。
AMC8竞赛前测卷
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随着AMC8竞赛提供中英双语试卷,吸引了越来越多的学生参与。实际上,尽管AMC8主要面向8年级及以下的学生,但许多小学生在4-5年级时便开始尝试这项竞赛,使得参赛者年龄趋于低龄化,竞争也随之变得更加激烈。
为了更好地准备AMC8考试,我们建议参赛者在备考的最后阶段多做历年真题。通过这种方式,学生可以熟悉AMC8的考试难度,适应考试节奏,从而在实际考试中更加从容应对。
AMC8竞赛主要测试学生的数学思维能力,并且AMC8竞赛中也包含了需要进行计算的题目。此外,AMC8对答题速度有一定的要求,因为参赛者需要在40分钟内完成25道题目,平均每题的解题时间略多于一分钟,这对计算能力提出了一定的挑战。

值得注意的是,AMC8是AMC系列竞赛中唯一不允许使用计算器的赛事,这进一步强调了对参赛者计算能力和快速思维的考验。
AMC8考试并非完全没有技巧可言。事实上,任何考试都有其应对策略。由于AMC8竞赛是选择题形式,因此存在一些特定的解题技巧。即使在某些情况下,考生可能无法完全理解题目的题干,通过一些训练和策略,我们仍有可能得出正确答案。
此外,作为数学竞赛,AMC8也有一些数学领域的特殊解题技巧。例如,可以使用代入法、排除法、特殊值法、检查尾数特征、检验奇偶性等方法来解决问题。这些技巧能够帮助学生在考试中更加高效地解答问题:
🔺特定值法
➤ 当几何图形不是唯一确定时,可以假设某些特殊条件(例如某个特殊角度或者某条边),然后再进行计算;
➤ 一些比例问题、百分比问题、比率问题中,当不知道总数,并且总数是多少不会影响题目答案时,可以假设一个总数来进行计算;
➤ 题目中要求最大值或者最小时,从最极端的情况开始考虑,此时往往假设变量中的一个取到其最值;
➤ 根据奇偶性,可以排除掉某些选项;
➤ 逻辑推理问题也往往可以逐个检验每个选项,排除有矛盾的选项;
➤ 考虑所求问题的可能取值范围,此范围外的选项可以排除;
➤ 很多余数求解问题,余数都是循环出现的,也可以尝试找规律;
➤ 数列问题,都可以先从最简单的初始情况开始研究,争取发现规律;
➤ 对于部分几何题,如果题目条件能够唯一确定图形时,可以作出标准图;
➤ 当题目条件不能唯一确定图形时,可以画出某种特殊情况下的图形,而后通过度量边长或者角度直接得到答案。


Pre-AMC8 课程
适合学生:3-5年级,或具备3-5年级数学基础,能够熟练掌握整数的四则运算、规则图形的周长面积计算,有小升初学校需求,打算参加AMC8的同学。
课时设置:Pre-AMC8基础班80小时+AMC8进阶班40小时,根据学员基础选班。
入班测试:Pre-AMC8课前测试卷,15道题,30分钟作答时间。
AMC8 课程
适合学生:6-8年级,或具备6-8年级数学基础,打算参加AMC8的同学
课时设置:AMC8基础班50小时+AMC8强化班30小时+AMC8冲刺班30小时,根据学员基础选班
入班测试:AMC8课前测试卷,15道题,30分钟作答时间

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