| 上海三公，作为享有盛誉的学校，因其面向全市公开招生且升学成绩显著，成为众多家长和学生梦寐以求的学府。据2024年的数据，报考人数接近2万，但仅有690个名额，这意味着录取率大约是全市毕业生的0.5%，报名者的3%，竞争之激烈可见一斑。今天，小编就带大家看看上海三公应该如何规划吧~
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上海三公学校优势
（升学数据）
上海有三所顶尖的特殊公办学校被家长们称为“三公”，分别是上海市实验学校、上海外国语大学附属外国语学校、上海外国语大学附属浦东外国语学校。
这三所学校虽然是公办，但并不是对口招生，并且它们的办学质量十分优异，领跑了全市的升学成绩。
比如上海实验学校：
上海市实验学校2023届高考再创佳绩，清北裸分上线4人，特需创新班均分591.7分，终评率92.3%，年级均分557.2分。
总而言之，三公是上海地区唯三可以公开选拔生源的学校，凭借其优质的教学资源以及超高的升学率，公办的价格，超凡的实力，再加上公民同招后，民办摇号风险的加剧，上海越来越多的家长在小升初择校时选择冲一冲这三所学校。
为什么建议大家上岸三公
要去考小托福和AMC8呢？
小托福考试难度均衡，不会有某次超级难!而且几乎每月一次，对我们上海当地也很友好！2年级抢KET考位的场景还历历在目！AMC8数学竞赛是美国AMC数学竞赛系列中难度最低，也为之后初参加AMC10打下基础，AMC8竞赛虽然涵盖初中考点，但更倾向于对数学思维的考察，并不像奥数难度那么大，小朋友学习起来也很有兴趣!
上海三公学校非常看重综合素质，在学术上，对于主科是更加偏好的，所以数学和英语就格外重要。
AMC8作为国际数学竞赛，公平公正公开，命题批改都非常严谨，含金量也是非常高的，可以作为评估数学水平的一杆秤。
而小托福作为国际英语语言能力测评考试，可以对标欧洲语言教育与评估框架共同标准CEFR的级别，并与中国英语能力等级量表CSE对标，也是学校挑选学生的重要参考指标。
根据175份上岸三公学生的面单配置可以说是百花齐放，其中硬核的就属“小托福和AMC8”，具体数据（来源网络，仅供参考）如下：
1、小托福850+以上的有82人，占总人数的46%
2、AMC8成绩15-20+的人数占整体的57%
如果这两个数英证书都有，同时收获多张面单的概率较大！
上岸三公具体分数可以参考：
上实需要AMC8竞赛20分以上，小托福850分以上
浦外需要AMC8竞赛20分以上，小托福800-850分
上外需要AMC8竞赛21分以上，小托福850分以上
一般来说，AMC8竞赛20+同时小托福850+比较稳区/校优、大/中队长有加成，其它证书多为点缀。
“上岸”上海三公难点详解
录取率普遍较低、非浦东生源的限制、孩子的实力要求、需要科学长期的备考策略，是家长和孩子在备考上海三公时常遇到的难点。
上海三公这三所学校的录取率在17.5%到30%之间，意味着大多数申请的学生最终都没有获得录取资格，印证了三公选拔学生的高标准和高要求。
上海三公中的上海外国语大学附属浦东外国语学校对浦东生源和非浦东生源有明确的招生人数限制，对于非浦东生源的学生来说，竞争可能更加激烈。
由于录取率普遍较低，孩子想要获得上海三公的录取通知书，确实需要具备一定的实力和竞争力。这包括学术成绩、综合素质、特长技能等多个方面。校内星章、小托福850+、AMC8竞赛20+，几乎是拿到上海三公面单的“硬通货”。
同时上实的招生简章中明确表示学校正在实施创新人才识别和培训计划，在数学和信息技术学科上进行试点改革，成立了数学教育实验班和NOIP实验班，可见对学生的数学能力和编程能力要求还是比较高的。上外的招生简章中也明确表示开设了科创班，在开齐开好国家课程的基础上，强化理科教学，重视科创教育。编程+科创也日渐受到上海三公的“青睐”。
上海三公是在5年级下学期4月份提交资料，很多孩子3-4年级就已经开始准备了。面对激烈的竞争，家长需要帮助孩子制定科学合理且容易长期坚持的备考策略，提前了解三公招生政策、考试内容和选拔标准，有针对性地进行准备。
★数学：推荐孩子们玩一些数学逻辑的趣味游戏，同时参与如新加坡SASMO较为简单的数学竞赛，激发他们对数学的兴趣和思维。
★英语：从绘本看起，多看英文书、纪录片积累词汇量。词汇量达到1000左右，可以尝试考KET考试。
★科创类：适合参加如创客新星和电脑制作活动等科创类。
★数学：开始备考AMC8，参加一些基础的数学竞赛或培训班，四年级参加，务必好好准备，争取取得好成绩。
★英语：继续积累词汇量，如果词汇量达到3000左右，可参与PET考试。同时注重词汇量的积累和阅读、写作能力的提升。
★科创类：可以根据自己的兴趣和能力选择参加如青创杯、雏鹰杯、明日科技之星、创客新星等科创类竞赛。
★数学：在学有余力的情况下，可以备考AMC10提高竞争力
★英语：备考小托福，词汇量达到4000+，目标分数为850+。开始准备三公学校的面试或笔试。
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Pre-AMC8：
针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以AMC8竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8竞赛数学基础知识，提升AMC8竞赛的数学思维，完成AMC8竞赛考试。
AMC8：
针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。
授课语言：中英双语教学/纯英文授课
课程类型：3-8人小班/1V1授课
授课模式：线上/线下同步开课，可回放不断学习。
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