谁说没学过奥数就不能打AMC8竞赛了，奥数和AMC8数学竞赛有什么关联吗？这两者哪个难度更大一些？很多在体制内的同学从很小就接触奥数，但由于政策原因，小学期间是没有奥数竞赛的，所以AMC8竞赛无疑成了性价比蕞高的竞赛，
老师围绕奥数和美国AMC8竞赛两者给大家具体区分，盘点！
👉奥数：主要是针对6年级以及下的学生，对知识点的考察更倾向于深度，难度是比较大的，所以很多学生学习起来会觉得比较抽象，难以理解。
👉AMC8：美国数学竞赛，针对的是8年级以及下的学生，且AMC8竞赛参赛当天年纪≤14.5。推荐3~8年级学生参加，考察内容比较广，且考察的比较灵活，更注重学生的逻辑思维，以及创新能力。
👉奥数：题型多样，选择题，计算题、证明题以及应用题都会涉及。一般证明题和应用题涉及较多，注重基础知识的考察。
👉AMC8：全部为选择题，侧重计算和实际问题的应用。
👉奥数：考察的内容包含计算、数论、几何计数、行程问题、平面几何问题，这些内容与课内知识相关性很高，奥数更注重对知识点的深入学习和超前知识点的学习。
👉AMC8：考察内容包含但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等
👉奥数：更侧重于知识点的深度学习和超前知识点的学习，它对于解题技巧的要求会非常高。如果不是特别喜欢数学，学习奥数反而会让孩子失去学习兴趣。
👉AMC8：主要倾向知识点的广度考察，会涉及到初中的知识内容，因为其题目由易到难的设置，侧重培养孩子的数学思维。
报名截止时间：2024年12月21日
考试时间：2025年1月24日10:00-10:40
比赛语言：中英文
活动形式：在线考试&线下考试
比赛形式：个人赛
题型：选择题
25道题，每题一分，答对得分，不答和答错不得分。
①AMC活动含金量高，国际认可度高
②提高入学竞争力，为XSC简历增加亮点
③提升国际化学习和竞赛背景，为挑战更高难度数学竞赛打基础
④AMC8近年分数线
AMC 对比国内奥数不算难，但晋级、获奖也不容易。若要拿下 AMC，需注意以下两点👇
🌈 读题是难关
读不懂、读得慢，是不少优秀普高学生初碰 AMC 的最大问题。AMC 题目多与生活相关，而普高学生做的奥数题更像纯数学题，与生活关联不大。
🌈 转变思路关键
AMC 考试不在乎公式高级与否，简单的列举办法或许能快速解题。暴力列举看似可能低端了点，实际上“大智若愚”。
比如，有的同学为了提升读题能力阅读去搜集大量英文数学资料，有的同学通过大量的做题改变数学思路。
第一，试卷中会出现大量的专业术语，不仅看着眼生，读起来还容易舌头打结。因此在备考复习时格外注意学术词汇的积累，做到能轻松看懂、理解题目。
第二，锻炼自己的数学思维能力，在平时的学习中积累知识点并尝试举一反三，充分理解和运用这些知识点，这样在遇到基本题目就能迅速解答，遇到难度较大的题目也能有完整的解题思路。
1）根据自己学习和备考的水平提前确定实际考试中自己的时间安排和答题策略；
2）对于AMC8竞赛的常考题型——各类计算、应用题、计数概率等，一定要做比较充足的准备，特别是要提高各类计算的熟练度，这样才能在考试时提高常规题目的正确率，同时也能有足够多的时间和精力应对变化；
3）考前刷题不应只注重题量，盲目刷题，而是应该在刷题的同时，多做错题反思，做会一道错题远比多做题有用；
4）对于题干文字量较大的题目，一定要多次审题，标出重点，避免条件遗漏甚至审题出错；
5）尽管中国区考试为双语试卷，同学们还是要尽量参照英文题目，避免因翻译错误而导致理解偏差；
▶课程类型：3-8人小班授课/一对一授课模式
▶学习阶段：基础、强化、冲刺
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
▶课程周期：一周1-2次课，主要集中在周末，部分周内
⭐AMC8培训适合对象：适合4-8年级（或数学基础较好的学生）准备参加AMC8竞赛的学生。
⭐AMC8培训课程类型：包含基础班、强化班、冲刺班和模考点评班，针对不同基础的学生。
⭐AMC8培训课程安排
基础知识学习阶段：50小时，梳理各个章节基础知识点。
知识强化阶段：30小时，进行专题分类讲解（代数/几何/数论/概率/排列组合）。
考前冲刺阶段：30小时，进行考点查漏补缺，真题模考点评，考场技巧点拨。
🔥犀牛AMC8培训流程：AMC8前测分班→AMC8知识点讲解+练习、批阅→真题、查漏补缺→答疑、复盘
🔥授课方式：面授/线上直播，可随时回放巩固，课后支持答疑辅导，助教实时跟进学员进度，并测试检验学习。
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