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AMC8美国数学竞赛和AMC10美国数学竞赛都是AMC系列竞赛，AMC8数学竞赛与AMC10数学竞赛有何区别？AMC8数学竞赛与AMC10数学竞赛能否同时备考？
犀牛AMC8培训课程和AMC10培训课程通过提供多种班型课程，从基础到冲刺，满足不同基础学生的需求。
从理论上讲，学生如果同时满足AMC8数学竞赛和AMC10数学竞赛的年龄和年级要求，可以同时参加这两个竞赛。
但实际上，不建议同时备考AMC8数学竞赛和AMC10数学竞赛，原因主要有以下几点：
AMC10数学竞赛难度明显高于AMC8数学竞赛。同时准备两个难度差异较大的竞赛，对于大多数学生来说可能是一个巨大的挑战，可能会分散他们的精力，导致在两个竞赛中都无法取得理想的成绩。
准备数学竞赛需要投入大量的时间和精力。
同时准备AMC8数学竞赛和AMC10数学竞赛，意味着学生需要在有限的时间内学习更多的数学知识，并做更多的练习。这对学生的时间管理能力提出了很高的要求。
AMC10数学竞赛内容比AMC8数学竞赛更深入和复杂，需要更高的数学理解和解题能力。
如果学生的数学基础足够扎实，能够同时应对两个竞赛，那么同时进行是可以的。
而如果学生在AMC8数学竞赛的基础上还存在困难，那么可能需要优先专注于AMC8数学竞赛备考。
参赛对象：8年级及以下，且年龄不超过14.5岁
竞赛形式：机考，25道单项选择题
计分方式：满分25分，答对1题得1分，答错得0分。
竞赛费用：120元
竞赛时间：2025年1月23日 10:00-10:40
AMC10数学竞赛是针对10年级及以下学生的测验。
参赛对象：10年级及以下，且年龄不超过17.5岁
竞赛形式：机考，25道单项选择题
计分方式：满分150分，答对1题得6分，不答得1.5分，答错不扣分。
竞赛时间：
A卷：2024年11月7日 17:00-18:15
B卷：2024年11月13日 17:00-18:15
AMC8数学竞赛：
AMC8数学竞赛注重对基础理论知识的考察。
考试内容主要涵盖初中数学课程内容，包括计数和概率、估算、比例与百分比、初级几何学、空间视算、日常应用、阅读和解释图标等。较难题目可能涉及初级线性代数或二次函数、解析几何等。
AMC10数学竞赛：
AMC10数学竞赛侧重于概念的深入理解和解读。
考试内容涵盖了初三和高一数学课程内容，包括初等代数、基础几何学、初等数论和概率问题。
AMC10数学竞赛知识点相较于AMC8数学竞赛考察更广更深，需要学生对知识掌握更加扎实和灵活，对数学思维能力和知识熟练度要求也更高。
AMC8数学竞赛：
AMC8数学竞赛主要目的是培养学生的数学兴趣，相当于国内的小学杯赛水平。它为学生提供了一个展示自己数学能力的平台，但与其他竞赛没有直接的晋级关系。
AMC10数学竞赛：
AMC8数学竞赛除了激发学生对数学的兴趣外，还旨在通过竞赛发掘在数学方面有才华的学生。在AMC10测试中排名前2.5%的学生可受邀参加AIME美国数学邀请赛，这是对学生数学能力的一种高度认可。
如果学生年龄符合要求，时间管理能力较高，数学基础扎实，并且有足够的信心和决心来应对挑战，那么可以同时备考AMC8数学竞赛和AMC10数学竞赛。
然而，如果学生在某些方面存在困难或不足，可能优先考虑其中一个竞赛进行备考。
AMC8数学竞赛基础班：初步建立AMC8知识体系。
AMC8数学竞赛强化班：专项提升并训练学生的解题技巧。
AMC8数学竞赛冲刺班：考前冲刺，针对考试重难点与学生薄弱点，进行针对性练习。
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3-8人班 |
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3-8人班 |
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AMC8强化+冲刺3班 |
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AMC8冲刺+模考6班 |
60 |
3-8人班 |
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犀牛AMC8培训设置基础班—强化班—冲刺班，班次不同，课程大纲不同，随着不断学习，知识不断深化细化，循序渐进，帮助学生一步步打牢基础。
AMC10培训基础班：梳理知识点
AMC10培训强化班：专项提升
AMC10培训冲刺班：模拟考试
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3-8人班 |
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3-8人班 |
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3-8人班 |
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3-8人班 |
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AMC10冲刺+模考2班 |
60 |
3-8人班 |
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AMC10基础1班 |
50 |
3-8人班 |
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