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众所周知，AMC8和AMC10竞赛都属于美国AMC竞赛，其中AMC8适合8年级及以下学生参加，AMC10竞赛适合则是10年级及以下。
客观来说，AMC10竞赛难度要比AMC8高出一大截。AMC8竞赛问题设计上更偏向基础和中级的数学概念，而AMC10涵盖了更广泛且深入的高中数学内容，包括但不限于代数、几何、组合数学、数论等。
AMC8竞赛注重测试数学基础理论知识，而AMC10竞赛则更侧重于对数学概念的深入理解和解读。
AMC8是入门级竞赛，而AMC10则是在AMC8基础上扩展了考察范围和题目难度。尤其最后5道题，考察已经超越知识点本身，而是综合数学天赋的考察。
AMC8和AMC10试卷都有25道选择题，但答题时长分别是40分钟和75分钟。算下来AMC8答题时间1.6分/题，AMC10是3分钟/题。不过考虑到AMC10竞赛难度大幅上升，时间压力仍然较大。
1V1数学测评/AMC竞赛规划
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如果没有超前学习，AMC8竞赛涉及的超纲知识点主要是7、8年级，而AMC10竞赛是9、10年级，所以一般情况来说，6年级及以下孩子肯定首选AMC8竞赛参加。
如果孩子介入AMC8数学竞赛较早，6年级之前已经取得前5%，甚至1%的奖项，可以考虑参加AMC10竞赛。
这个阶段很容易纠结选AMC8和AMC10竞赛。如果孩子数学基础还不错，知识学的比较扎实，可以同时参加AMC8和AMC10竞赛。先备考24年11月份的AMC10竞赛，目标是低年级全球荣誉奖。明年1月份在考AMC8竞赛，争取获得前5%甚至前1%的奖项。
如果孩子基础一般，可以全力备考AMC8竞赛，以考促学，打下良好的竞赛基础。先在AMC8中取得优异的成绩，后期也好丝滑过渡到难度高一些的AMC10竞赛。
9/10年级学生，根据规定不能再去参加AMC8的考试，学生可以选择参加AMC10的考试，基础好的学生可以考虑参加AMC12。
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