一、基础扎实：
体制内学生经过系统的数学学习，通常具备较为扎实的基础知识。这为他们学习AMC8数学竞赛提供了良好的起点。
二、应试能力强：
体制内学生习惯于应试教育模式，具备较强的应试能力。他们能够快速适应AMC8数学竞赛考试形式和题型要求，并在短时间内完成大量题目。
但体制内学生想要备考AMC8数学竞赛，还需要注重以下几方面的提升：
一：注重思维训练：
AMC8数学竞赛不仅考察学生的数学知识掌握情况，还注重培养学生的思维能力和解题技巧。
所以体制内学生在准备过程中，需要经历大量的思维训练和解题练习，从而提升自己逻辑思维能力。
二、提升时间管理能力：
AMC8数学竞赛考试时间相对较短，需在40分钟内完成25道选择题，这对学生的答题速度和时间管理能力提出了较高要求。
所以体制内学生需要在备考过程中加强时间管理训练，确保在考试中能够合理分配时间并高效答题。
三、拓展课外知识：
AMC8数学竞赛的考试内容广泛，涵盖了小学数学、部分小奥知识以及部分初中七年级、八年级的数学内容。
体制内学生在学习过程中不仅要掌握课内知识，还要适当拓展课外知识领域。
