小学阶段孩子该学奥数还是AMC8数学竞赛?看完你就明白了!

时间:2024-09-26 13:07:13  作者:网络 来源:网络

AMC8数学竞赛的小学考纲涵盖了广泛的数学知识点,主要围绕小学数学的基础知识以及部分初中和竞赛知识展开。

AMC8竞赛资料/课程

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最近,许多家长询问我,在小学阶段应该让孩子学习AMC8数学竞赛还是奥数?AMC8数学竞赛和小学奥数之间有何区别?

首先,我的建议是学习AMC8数学竞赛。

 

 

 
为何建议学AMC8数学竞赛

大家或多或少对小学奥数存在三个主要误解:

 

1)小学奥数实际上并不存在

 

全国数学奥林匹克竞赛通常只在初中和高中阶段举办。"小学奥数"这个概念最初是由一些培训机构为了推广自己的课程而自行创建的,并没有得到官方认可。

 

2)大多数孩子并不适合学习奥数

 

以国内奥数为例,它像是王阳明,一个天才,他的学习方法不可复制,不适合每个人。相比之下,AMC8更像是曾国藩,可以逐步学习、模仿,并逐步提高。

 

3)小学奥数并非是真正的奥数

 

小学奥数其实是一种解题技巧的学习。如果你认为孩子在小学学习奥数对初中数学有帮助,那么你已经陷入了一个误区。初中数学中最难的部分是几何,高中则是函数。即使是小学奥数成绩优异的孩子,也很难理解和掌握这些概念。

 

小学奥数往往只是教授孩子一些解题技巧,将初中和高中的难点打包成一些看似高深的解题方法,而不需要孩子真正理解背后的原理。

 

表面上,孩子似乎能够解决一些初中的数学问题,但他们的思维能力并没有得到真正的提升。如果孩子养成了依赖套路的习惯,不去深究背后的逻辑,那么当他们真正开始学习初中和高中数学时,可能会产生负面影响。

 

这也是为什么许多小学奥数成绩优异的孩子到了初中和高中表现不佳。我见过很多这样的孩子,很难纠正他们的习惯。

 

因此,从长远来看,与其让孩子学习奥数的套路,不如让他们直接学习初中数学知识。从三年级开始,孩子可以接触AMC8,这不仅可以巩固小学数学基础,还可以拓展数学思维,并覆盖到初中将要学习的内容。这不是更好吗?

 

AMC8数学竞赛

 

 

 

 

 
AMC8数学竞赛含金量

 

AMC8数学竞赛的含金量主要体现在以下几个方面:

1)国际认可度高:

AMC8是由美国数学协会主办的全球最具影响力的青少年数学竞赛之一,自1950年以来,每年吸引全球超过30万名学生参加。

2)升学加分项:

在中国,AMC8数学竞赛成绩被许多知名中学和国际学校视为评估学生数学能力和综合素质的重要指标。例如,上海的三公学校和北京六小强学校等,都将AMC8竞赛成绩作为录取的重要参考。

3)知识考察全面,难度适中:

AMC8考试内容涵盖整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等多个方面,要求学生具备扎实的数学基础和逻辑思维能力。

4)适合学生群体:

AMC8适合8年级或以下的学生参加,且年龄不超过14.5岁,这使得它成为低龄竞赛中的佼佼者,具有较高的含金量。

5)与其他竞赛的关系:

AMC8相当于国内小学杯赛的水平,重点考察学生的数学逻辑和发散思维。与其他竞赛相比,AMC8的整体难度较高,但学习AMC8竞赛的学生在数学能力上通常也适合参加更高难度的竞赛,如SASMO和袋鼠数学竞赛。

 

综上所述,AMC8数学竞赛不仅是一项具有高国际认可度的竞赛,也是学生升学和学术发展的重要加分项,同时对学生的数学能力和逻辑思维能力进行全面考察。


 

 

 
AMC8数学竞赛备考

没有在2024年的AMC8数学竞赛中取得好成绩的同学,大家也不要气馁,已经有过一次参赛经验,2025年的AMC8竞赛就有更多的经验。

 

3年级以下

3年级以下学生不建议备考AMC8。AMC8竞赛虽然是针对八年级以下学生,但是3年级以下学生对于数学知识点一积累和理解有限,无法满足AMC8竞赛的知识点学习,因此不建议3年级以下学生参加。

 

3年级学生

3年级学生备考AMC8,建议做长线的学习备考规划,不要操之过急。先做AMC8竞赛的知识点补充,熟悉并掌握 了AMC8竞赛的考试内容之后,再做参赛准备。这个过程大概需要一年的时间。

 

💪建议:对于有一定数学基础的同学,可以考虑Pre-AMC8,通过对AMC8竞赛知识的完善,了解AMC8竞赛的知识体系,再做参赛练习。

 

 

4-5年级学生

4-5年级的学生,对于数学有了一定的理解,很多学生也有在学习小奥,有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学,建议在四年级参加一次AMC8竞赛,如果没有拿奖,在5年级还有一次补考的机会,在三公招生前拿到成绩即可。

 

💪建议:4-5年级学生可以开始尝试参赛,首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础,可以考虑AMC8全程班,通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心,提升AMC8竞赛成绩。

 

6年级学生

6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识,学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此,这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面,再做具体的数学思维提升即可。

 

💪建议:6年级学生参赛AMC8竞赛,可以先做AMC8竞赛的考前测,整体评估自己的数学基础是否全面,如有欠缺,哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。

 

 

 
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