上实/世外/平和学生都在考的AMC8竞赛是什么？几年级可以学amc8？

在上海、北京、深圳等一线大城市，很多体制内外的孩子早早的就开始学习课外竞赛，不仅是为了提升学科能力，更是为了拿到奖项、增强自身竞争力。

根据MAA官网数据来看，参加AMC8竞赛的学生并不仅限于8年级。最近两年，AMC8显示出了参赛者低龄化趋势，许多3-4年级的学生也开始尝试参与这一竞赛。

🌈从学习的角度来看参与AMC8竞赛有助于学生充分展示他们的数学天赋。竞赛覆盖了数学、代数、几何、三角学、概率论和统计学等多个数学领域，虽然难度适中，但需要学生有坚实的数学功底和出色的数学推理能力。竞赛题目类型丰富，包括计算问题、图形问题、逻辑问题和阅读理解问题等。参与AMC8能够促进学生数学思维的发展和提升他们解决问题的技能。

🌈从升学的角度来看数学竞赛是提升学生学术竞争力的有效途径，无论是为了小升初、初升高，还是为了大学保送或海外留学申请。这也是我们鼓励学生深入学习数学，并推荐同学们参加数学竞赛的原因。

AMC8竞赛是什么

AMC8，全称为American Mathematics Competition 8，是由美国数学协会主办的面向八年级及以下学生的数学竞赛。这项竞赛不仅考察学生的数学知识掌握情况，更注重考察学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

比赛形式：线上考试

试卷语言：中英双语

考试时长：45分钟

试卷题型：25道选择题

参赛年级：8年级及以下，且参赛当天年龄不超过14.5周岁

考试时间：2025年1月23日

评分标准：答对得1分，不答或答错得0分，满分25分，比赛中不允许使用计算器

 

AMC8的考试内容广泛，包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、基础几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等。主要考察的领域有几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程问题以及应用题等。这种设置使得AMC8成为一个既能够挑战学生，又能够激发他们数学兴趣的竞赛。

 

几年级开始学AMC8？

 

🌈三年级

在三年级时，孩子们应该开始为AMC8打下基础（通过参加犀牛Pre-AMC8 课程），这个阶段的目标是持续培养孩子对数学的热情，学习基础的竞赛数学概念，掌握恰当的计算技巧，并锻炼他们的思维能力。

为何三年级的早期引入至关重要？

AMC8覆盖了许多中学数学概念，同时对孩子的抽象思维能力有很高的要求。教师将引导学生为长期学习做好准备，首先熟悉竞赛所包含的所有领域，包括数论、组合、几何和行程问题，然后逐个专题深入学习。

家长应扮演引导者的角色，帮助孩子建立稳定的学习习惯。在课前，家长应大致了解本节课将要学习的内容，引导孩子带着问题去听课，并学会记笔记。课后，复习例题是至关重要的，这些例题是教研团队精心挑选的典型题目，必须彻底理解。

🌈四年级

四年级时，学习将步入正轨，开始逐步掌握解题技巧：

AMC8主要考察小学和初中的知识，比例大约为6:4，涉及的知识点主要是代数、数论、计数和组合。

在准备AMC8竞赛时，学生一方面需要深入学习小学数学内容，另一方面也要学习初中一、二年级甚至部分三年级的内容。除了掌握数学知识点外，还需要具备较强的应试技巧，这是从校内学习向数学竞赛过渡的关键一步，无论是学习知识点还是培养竞赛思维，都需要从基础开始逐步构建。

 

AMC8竞赛解题思路

 

 

摒弃死记硬背的学习方式

 

与常规数学考试相比，AMC数学竞赛的题目设计更为复杂，且常常包含误导性的信息。如果仅仅依赖死记硬背数学公式，而不去理解公式背后的原理和应用，很难在AMC8竞赛中取得好成绩。

改进策略：除了帮助学生记忆公式外，还应通过练习题让他们深入理解公式的应用逻辑和解题方法，避免单纯依赖公式来解题。

 

 

提高答题速度和准确性

 

AMC8竞赛要求在40分钟内完成25道题目，对许多学生来说是个挑战。涉及的知识点包括数列与数表、质数与合数、分数与百分数的应用、平面几何、排列组合、毕达哥拉斯定理/勾股定理、不等式与不等式组、统计与概率等。

答题速度慢通常意味着学生的数学思维不够迅速，解题思路不够明确，缺乏有效的练习和训练。在竞赛中，慢就意味着失去得分机会！

改进策略：通过专业教师的指导和真题的练习，掌握多种解题技巧，培养数学逻辑思维，尽量在解题时采用多种方法，以提高答题速度。

 

 

培养独立思考的能力

 

有些学生在课堂上或答题时常常满足于“差不多”的答案，例如“应该是这样”、“好像是这个”，这种不确定性的表达正反映出学生缺乏完整的解题逻辑，很多时候无法解释自己的解题思路，长期下去会影响孩子的逻辑思维发展。

改进策略：鼓励学生在解题时进行独立的分析和思考，培养他们的数学逻辑思维，建立正确和自主的思考方式，激励学生多问、多思考，努力寻找正确答案。

 

设定明确的目标

 

设定目标分数至少15分以上，争取获得全球荣誉奖（特别针对6年级以下学生）。对于16-20题，可以努力争取，获得前5%的排名大约需要17分，数学能力较强的学生可以争取前1%的排名，大约需要21分。