三年级学AMC8太难了怎么办？Pre-AMC8课程助力衔接！

无论是国际学校还是体制内的学生都在参加AMC8数学竞赛，一方面是想培养孩子数学逻辑思维能力，一方面也是想拿到一个含金量高的奖项来作为升学的砝码。很多家长咨询：三年级孩子没有超前学过，想学AMC8难不难？今天就来帮大家解答一下~

AMC8数学竞赛毕竟是一项国际性的竞赛，出题方式新颖，考察内容较广泛，而且涉及到部分初中知识点，对于2-3年级的孩子来说，直接学AMC8是相对吃力的。所以还是建议如果没有超前学习的同学可以从Pre-AMC8课程开始学习。

AMC8数学竞赛培训课程

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适合学生：
3-5年级没有奥数基础，没有超前学习，但是想考AMC8数学竞赛的学生。

入班条件：
熟练掌握整数的四则运算、规则图形的周长面积计算等内容。

Pre-AMC8课程内容：

Pre-AMC8的课程重点是帮助学生补充和巩固基础知识点。主要涵盖如下内容：
📚小学阶段的四大重难点内容，包括小数计算、分数计算、有理数计算和认识方程。
📚重点学习了AMC8的三个高频考点：技巧计算、文字应用和几何变换。
📚深入探讨了数论和计数这两个课外竞赛知识点。

课程目标：
不同于AMC8课程追求满分和冲刺前1%或者5%的目标。Pre-AMC8的课程目标是循序渐进，打好基础，至少可以保证学生获得15分以上的成绩，冲刺更高分数。
 

1、扩充AMC8基础知识点
在AMC8课程学习知识点中更加细化了基础知识点，知识点难度降低，适合低龄孩子消化吸收，夯实学生基础。

2、提升AMC8考试的获奖率
比如"上海三公“的招生要求，”AMC8+小托福"基本就是必备的组合，那么对于基础相对薄弱的三年级同学来讲，直接学习AMC8就会有点难，所以会建议学习Pre-AMC8课程，相对来说难度低，更有利于培养孩子数学逻辑思维能力，增加了在AMC8竞赛中获奖的概率。

3、培养数学兴趣
三年级的孩子整体年级偏小，如果学习知识点跨度大的话，孩子容易产生抵触心理，所以Pre-AMC8课程的学习相当于一个从校内到AMC8的一个良好的过渡，循序渐进的学习AMC8知识点，激发孩子的学习兴趣和自信心。
 

为了保障学生的学习效果，犀牛教研组特别研发了考前测试卷，在学生正式进班前，先根据测试卷的分数来匹配合适的班型。

📁如果测试结果在4-12分，且熟练掌握基础四则运算和周长面积计算，可以从Pre-AMC8课程开始学习。

📁如果前测卷达到13分以上，说明学员已经有数学竞赛基础，可以直接学习AMC8课程。