| 希望杯可以说是孩子在小学阶段参加的比较多的一项数学竞赛了，但是受国家“禁奥”政策的影响，近两年希望杯频频暴雷，孩子准备了许久最后竟是参加不了，那么相较于希望杯，孩子参加AMC8有什么优势呢？AMC8和希望杯有什么区别？这两项竞赛到底该如何选？为什么小升初更建议孩子学AMC8？
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AMC8和希望杯对比
AMC8：主要面向的是全球八年级及一下的学生，在中国主要是4-6年级的小学生
希望杯：参赛对象覆盖了从小学到高中的各个年级段学生
AMC8：比赛节奏快，40分钟内要完成25道选择题
希望杯：比赛节奏慢，在120分钟内需要完成20道填空题
AMC8：难度较难，涵盖的数学知识较多，题目难度设计是从易到难，逐题增加的
希望杯：难度适中，根据国内教育情况和学生能力设计题目，侧重于学生计算能力的考察，整体出题较为规律
AMC8：考察范围较广，涵盖小学数学知识和部分初一、初二数学知识，包括代数、几何、数论和概率等
希望杯：考察范围较深，出题角度相对较偏，比较注重基础知识点的掌握，如分数、百分数、比例、计数问题等
AMC8：注重思维，比较考验学生的逻辑思维能力
希望杯：注重技巧，考试题目会出现复杂的解题技巧，层层嵌套的思路
AMC8：激发孩子对数学的学习兴趣，提高学生的数学思维能力，培养他们解决问题的能力
希望杯：侧重于发掘和培养数学特长生，为优秀的数学爱好者提供展示自己的平台
AMC8：以考促学，因为AMC8中是包含部分的初中学生知识的，这就需要同学们超前学习，有利于课内成绩的提高，同时也能帮助同学们很好的衔接小学到初中的数学知识
希望杯：巩固课内所学，希望杯是根据学生的年级划分参赛等级的，考察内容与课内所学知识相对应，有利于巩固课内所学
08国际认可度
AMC8：国际认可度高，是目前全球范围内含金量最高的数学竞赛之一，北上广深很多小升初、国际学校升学都会看学生的AMC8成绩
希望杯：国际认可度低，仅在国内比较认可，但是目前国内禁赛，无法参赛 AMC8对孩子小升初有何优势
对于小学阶段的家长来说，让孩子参加数学竞赛提升思维能力是一方面，更重要的是希望通过这些竞赛经历和而经验能很好地成为孩子小升初升学的加分项。
对于未来有计划申请美国高中或准备英美留学的同学，AMC竞赛奖项具有极高的认可度。能够在AMC竞赛中取得前1%或满分的同学在申请学校的时候有明显优势，而AMC8作为AMC系列竞赛入门难度级别的竞赛，是后续高阶竞赛的基础。
在国内北上广深等一线城市中，例如上海的“三公学校”和北京的“六小强”等学校，在小升初的招生选拔中，不但会看重学生的校内成绩，还会重视同学们的竞赛证书，特别是AMC8数学竞赛的成绩，得到了这些学校的高度认可。
目前在孩子小升初阶段，体制内转轨国际学校成为了很多家长的选择，对于有意向申请国际学校的同学来说，AMC8成绩同样具有加分作用，因为国际学校通常更看重学生的数学能力和国际竞赛经验。像世外、位育、包玉刚、星河湾、深国交、深圳中学、深圳外国语学校、深圳贝塞思等学校，有AMC竞赛经验的同学在测试中将更加得心应手，增强自己的竞争力。
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