AMC8数学竞赛被称作是“小学数学竞赛天花板”,是近年来的热门赛事。
作为数学竞赛,AMC8与体制内的小奥经常被拿来比较。AMC8数学竞赛和体制内小奥有什么区别?为何都偏爱AMC8竞赛?AMC8竞赛有什么优势?
AMC8(美国AMC数学竞赛)和体制内小学奥林匹克数学竞赛(通常称为“小奥”)是两个完全不同的数学竞赛,在多个方面存在区别,具体如下:
👉AMC8:由美国数学协会(MAA)举办,面向全球8年级及以下学生。重在思维拓展,普娃和牛娃都可以参加。该竞赛面向年龄段较广,既包括小学生又包括初中生。
👉小奥:通常由中国的教育机构或学校组织,面向小学生。小奥只适合极少数有数学天赋的孩子学习。
👉AMC8:题目设计通常较为基础,但涵盖面广,包括代数、几何、数论和概率等。重在知识广度的考察,题目有易到难,学生只需理解每个概念背后的推理逻辑,就可以轻松答题。
👉小奥:体制内小奥考察深度更高,考察内容包含算、数论、几何计数、行程问题、平面几何问题等知识点,其考察重点在于学生对知识点的深入理解以及超前知识点的学习,对学生解题技巧的要求非常高。
👉AMC8:AMC8数学竞赛考试采用选择题的形式,共有25道题目,每题有5个选项,考试时间为40分钟。这种形式让考生有一定的蒙题空间,相对较为简单。
👉小奥:体制内小奥考试包括选择题、填空题、解答题等多种题型,考试时间较长,通常为120分钟左右,对考生的解题过程和解题思路都有一定的考察,难度较高。
👉AMC8:AMC8数学竞赛试题难度根据题目设置逐步递进叠加,1-10题比较简单,10-15题相对简单,但16题之后难题提升,尤其是20-25题,对考生要求非常高。因此AMC8数学竞赛的难度适中,适合不同基础的学生参加。
👉小奥:体制内小奥竞赛难度较高,对学生的数学素养和解题技巧都有很高的要求。能够真正搞定奥数的孩子,大约只占5%左右,对学生的兴趣和天赋都有要求。
👉AMC8:在国际学校升学以及国内上海三公小升初、北京海淀六小强以及各名校特色班招生时,有较高的认可度。
👉小奥:主要在中国国内认可,但由于国内双减被禁赛,影响力逐渐弱化。
专家建议学生学习AMC8而不是过度专注于小奥,是为了促进学生的全面发展,培养对数学的兴趣,以及为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。另外,受当前政策影响,AMC8逐渐替代小奥,成为XSC首选数学竞赛。
AMC8作为一项国际知名的数学竞赛,其认可度和影响力在全球范围内都非常高。参加并在竞赛中取得优异成绩,不仅是对学生数学能力的一种肯定,还能在国际舞台上展现他们的实力。
AMC8数学竞赛是AMC系列竞赛的起点,对于有志于在数学领域深入发展的学生来说,它是迈向更高层次竞赛的必经之路。通过AMC8的锻炼,学生可以积累竞赛经验,提升解题能力,为晋级AMC10/12以及AIME等更高难度的竞赛打下坚实基础。
小升初的竞争日益激烈。参加AMC8竞赛并取得好成绩,不仅可以在小升初时为学生加分助力,还能让他们提前了解国际学校的数学学习内容和要求,为未来的学习生涯做好准备。
小学阶段参加AMC8数学竞赛可以让学生提前接触数学竞赛的氛围,适应竞赛的题型和难度。相比较体制内的奥赛,AMC8竞赛更注重培养学生底层的数学思维和逻辑,难度相对低一点点,更适合培养学生对数学的兴趣和热爱。如果在小学阶段参加AMC8竞赛并能在这样的全国性数学竞赛中获奖,对于孩子数学学习的自信心会有非常大的帮助,从而促进学生学习、接受新知识的能力,增强问题解决的能力。这样也能反哺到校内数学课程的学习。

符合以下几条情况的学生强烈建议参加AMC8数学竞赛:
⭐对数学学习感兴趣,校内数学成绩中上,想要超前学、培养数学基础的学生;
⭐认为参加体制内小奥很难但又需要有权威的竞赛证书的学生;
⭐目前就读于体制内学校,但是以后打算出国读初高中的学生;
⭐就读于国际学校,想要为未来的高阶国际课程(如AP等)做准备的学生;
⭐未来想要申请美本院校,并且是藤校等顶尖院校的学生;
⭐想要考入上海三公,北京六小强,或者进入国际学校的学生。
一般建议从三年级开始备考,AMC8课程分为Pre-AMC8课程、AMC8基础班、冲刺班、模考刷题班、全程班,由专业老师指导并帮助学生系统学习AMC8竞赛知识点,查漏补缺,全力冲刺高分,顺利拿到三公面单。详情可添加老师咨询:xnew0123
Pre AMC8竞赛课程安排
Pre AMC8部分课程大纲展示

AMC8竞赛课程安排

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