体制内的学生参加AMC8有必要么？AMC8的含金量值得考么？

之前就有很多家长问我家孩子不走国际路线，体制内的学生有考AMC8的必要么？AMC8是什么？AMC8的含金量高不高？AMC8值得考么？本篇就来帮大家解答下面这些疑问，另外文末给大家汇总AMC8历年真题，有需要的同学可以扫描文末二维码免费领取~

非常有必要！！！

体制内的学生参加AMC8的作用

1.助力小升初升学

在体制内的小升初中，学校对简历极为重视，它堪称小升初名校的敲门砖。在体制内禁赛的大环境下，AMC8 竞赛作为国际竞赛的天花板，已然成为体制内小升初的全新选择。

如上海 三公、北京六小强等顶尖公立学校每年上岸的学生，简历中中 AM C8 的证书占比极高。尤其是上海教委明确规定AMC8不同奖项在小升初中的加不同的分数

2.助力课内成绩提升

AMC8 竞赛的考察范围涵盖小学、初中七八年级以及小学奥数内容。

其考察内容十分广泛，包括整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等。具体主要涉及几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题等几个方面，学生通过备考AMC8，以考促学，对课内成绩的提升有着极大助力。

AMC8全称美国数学竞赛，由美国数学协会(MAA)举办的针对八年级及以下学生的数学测验

目前每年全球超过6000 所学校的30万名同学参加，是全球最有影响力的青少年数学测评活动之一

AMC系列数学竞赛主要包括：AMC8、AMC10/12、AIME、USAMO/USAJMO等级别竞赛

1.超前学习，数学基础扎实

体制内的学生的学习会比国外同年龄段学生更加超前且扎实。体制内的学生所接受的数学知识系统且全面，代数、几何等领域均有涉猎，而这些基础知识恰恰是 AMC8考试的重要组成部分。

2.良好的学习习惯

良好的学习习惯也为他们助力不少。长期的学习训练让普高学生养成了定时复习、独立完成作业等优良习惯。

这些习惯在备考 AMC8竞赛时，能够促使他们更加高效地进行学习。

3.丰富的解题和考试经验

丰富的解题经验同样不可忽视。日常数学学习中，普高学生进行大量的数学题目练习，由此积累了丰富的解题经验。

这使得他们在面对 AMC8 竞赛题目时，能够更快地理解题目类型并找到解题思路。

4.强大的逻辑思维能力

较强的逻辑思维能力也是体制内学生的一大优势。在数学学习过程中，他们不断锻炼和提高自己的逻辑思维能力，这有助于他们在 AMC8 考试中更好地分析问题、解决问题。