体制内孩子要不要参加AMC8竞赛？如何备考？文末附近三年AMC8真题及解析！

AMC8数学竞赛是由美国数学协会（MAA）举办的8年级(14.5岁)以下孩子参与的国际数学竞赛，竞赛目的意在培养学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量，还涵盖了较广泛的数学实际应用。

AMC8主要考核的知识覆盖小学阶段的数学知识，也涉及到了部分初中知识点的涵盖，主要考纲集中在基础代数、基础几何、基础数论、基础组合四个板块，考察难度教AMC10/12来说比较低，知识广度大，深度低。大致对应美国中学7.8年级数学课程大纲。适合学生培养数学兴趣以及对基础知识的巩固与学习。

1. AMC8数学竞赛被称为国际低龄数学竞赛天花板，每年仅北美地区正式登记应试的学生就超过600,000人次，国际认可度十分高；

2. 对于国内国际学校来说，AMC8竞赛成绩是学校评估学生真实数学水平的重要依据，因此AMC8数学竞赛奖项也是国内大部分国际学校的敲门砖；

3. 在国外名校申请方面，越来越多的大学将AMC竞赛成绩列入申请表之中，学生参与AMC8竞赛可为AMC10/12竞赛打下基础，为日后留学申请获得助力。

4. 国内奥赛被禁的情况下，AMC8竞赛成为了学生标化成绩以外可以提高自己核心竞争力的重要竞赛，对于目前严峻的升学环境，AMC8奖项既为学生升学提供了帮助，对于学生自己数学提升的途径也是很不错的选择。

AMC8数学竞赛覆盖小学阶段的知识以及涵盖部分初中知识，考纲与上海体制内6-9年级数学教材高度吻合，并且其考察的深度与广度远高于学校数学知识考核水平。完全能达到以考促学，督促孩子掌握数学知识，拓展校内数学知识。

小学阶段在体制内的学生如果有中学转国际学校的规划，或者留学的打算，AMC8竞赛都是其升学择校的加分项。除此以外，许多国际学校数学的考核难度与AMC8竞赛难度相似，有准备不意外。

AMC8竞赛意在培养学生解决实际问题的能力，而AMC8数学竞赛中也有应用题的设置，孩子可以通过解决竞赛难题，锻炼自己的逻辑思维能力，更好更灵活的运用所学知识，对之后数学的学习有很大的帮助。

这个年龄的学生的接受和理解能力都到了可以系统接受 AMC8的知识点学习，并进行基础练习，是良好的打基础的阶段。

这个阶段的孩子对于AMC8的基础知识已经有了一定的掌握，对于AMC8竞赛的目标就是要获奖为之后的小升初或接轨国际学校做准备，因此，所花费的时间与精力就要更多，练习强大就要更大，做好知识的强化与巩固。

对于这个年级的学生，他们的目标更多的就是对于AMC8数学竞赛奖项前1%*（全球卓越奖）以及前5%（全球优秀奖）的冲刺，需要的是对考试难点的攻破与真题的练习，拔高自己的实际解题能力！

部分真题展示：

犀牛课程采取3-8人小班和1对1班型设置，根据不同基础不同学习情况的学生，开设了AMC8基础班、强化班、冲刺班！多种课程设置，根据孩子前测卷成绩匹配最符合孩子的课程，达到辅导培训的最佳效果！

附部分课程大纲：

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犀牛教育总部在上海，十几年如一日专业潜心做AMC系列竞赛，在AMC8数学竞赛师资筛选上，犀牛教育往往都是”教师必须严选“。犀牛教育创始人李现伟老师本人就是AMC8国际竞赛老师的资深教师，对于AMC8教师团队的筛选也是十分严格的。

犀牛深耕竞赛行业已经数年，学子们也是硕果累累。在2024年AMC8竞赛中更是喜报频频！