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AMC，全称 American Mathematics Competitions，是由美国数学协会（Mathematical Association of America, MAA）于 1950 年在纽约创办的数学竞赛。
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虽然美国的各类数学竞赛也很多，但 AMC 无疑是美国数学国家级的选秀：
1、每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过 30 万人次。
2、在全球与美国一起进行同步测试的有几十个国家和地区的近 3000 千所学校。
3、参赛者年龄覆盖从小学到高中。
AMC 不同于其他的数学比赛，它的体系环环相扣，颇有打怪升级的感觉。从下图中，我们可以清楚的看到 AMC 的整个体系👇
2006年，AMC正式进入中国，将近两千名学生，到去年为止，报考的人数接近五万人次，每年的报名增长率达到20%-25%。
想要得奖，从历年分数线来看，冲刺前1%需考到22分及以上，冲刺前5%需要考到18分及以上。所以想要取得前5%既以上的名次，前15题要保证正确率，拿下15-20题，再挑战20题以上的难题。
2024年获奖分数线：
随着国际竞赛的知名度被渐渐打开，许多国内家长也开始了解到AMC8数学竞赛。众多国内中学名校（如上海“三公”）和国际学校把AMC8作为重要的入学参考。
除了那些就读于国际学校或未来计划进入国际学校的学生需要参加AMC8考试外，国内的小学生升初中的过程中，也强烈建议他们备考AMC8。
以考促学，这不仅仅是一个口号，它意味着通过备考AMC8来提升自己的数学水平，从而确保在竞争激烈的升学环境中不落后于其他孩子。
可参赛学生：8年级及以下学生
对于3-8年级，尤其3-6年级的小学生，AMC竞赛性价比很高：
▶与小学奥数相比，考察广而不深，更适合不同基础的学生参加；
▶国际竞赛成为新选择，学生可通过AMC竞赛证明自己的数学能力；
▶低龄竞赛天花板，高含金量，小升初/国际学校认可。
2024年AMC8的考试难度与去年相比，基本维持在同一水平，尽管考察的范围有所扩大，但在深度上并未出现明显增强的趋势。题型和出题风格虽然不能说完全固定，但已经逐渐形成了一套属于各自模块的规律。
前10道题目相对较为常规，难度适中，涵盖了基本计算（3道）、几何（3道）、数论（2道）、计数（1道）以及代数（1道）等各个领域。
从第11题到第19题，题目的不确定性相对较高，部分题目的出题思路新颖独特，难以捉摸规律。这些题目涵盖了几何（2道）、代数（1道）、计数（2道）、行程问题（1道）、数论（2道）以及应用题（1道）等多个方面。
而到了第20题到第25题，题目难度相对有所降低。往年这一部分的代数和数论题目占比较大，但今年则以几何题目为主，这也是整体难度降低的一个重要原因。
近两年来，AMC8还呈现出低龄内卷的趋势。大量三四年级的低龄生进入这一赛道。无论是哪个年级的学生，整体备考规划路径首先要遵循“知识积累-技能强化-冲刺规划”这三个阶段。
4-5年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。很多4-5年级的学生已经掌握了大部分小学数学课内知识，需要补充的AMC8数学竞赛知识有数列与数表，质数与合数，分数与百分数应用题，平面几何，排列组合，毕达哥拉斯定理/勾股定理，不等式与不等式组，统计与概率等。
参赛的目标就是考到15分以上，拿到全球荣誉奖，先给自己建立竞赛信心，之后再继续冲17分+，21分+。
6年级学生对整个小学的内容已经全部学完，有的同学甚至拓展了初中课内知识。这时需要关注的是AMC8数学竞赛重难点内容一一代数和数论。
AMC8数学竞赛难题一般就是15题以后，想冲AMC8数学竞赛前1%的学生就要探索这些题，16-20题要做专项练习，争取不丢分，21-25题去做争取3道就基本保证拿到全球前1%。
6年级学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前测，整体评估自己的数学基础是否全面，如有欠缺，哪里不会补哪里。再做数学思维提升和解题技巧的练习。
现在离AMC8的考试时间不足2个月，也是备考AMC8的黄金时期。
犀牛AMC8培训课程班型主要有Pre-AMC8课程、AMC8课程基础班、AMC8课程强化班、AMC8课程冲刺班。犀牛AMC8培训课程班型丰富多样，能够满足不同学生的备考需求。学生可以根据自己的实际情况和备考目标选择合适的班型进行备考。
犀牛教育AMC8数学竞赛培训辅导班课程大纲涵盖：AMC8数学竞赛历年真题所涉及题型知识点，并在强化阶段对AMC8数学竞赛高频考点安排针对性的专项训练，考前冲刺阶段会通过大量的AMC8数学竞赛历年真题训练讲解，帮助同学们查漏补缺，快速提升成绩。
犀牛AMC8竞赛培训师资团队由毕业清北复交等名校的师资组建，竞赛培训经验足，能够针对学生因材施教！很多老师在校求学期间就有丰富的竞赛经验，能够从自身角度摸清AMC8竞赛考点，难点，优化学习方法！
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