在数学竞赛的领域里,常常会被追问这样一个问题:AMC8数学竞赛和小学奥数之间究竟该如何抉择呢?
AMC8数学竞赛与体制内的小学奥数又有着怎样的差异呢?小升初的时候选哪一个才更划算呢?AMC8数学竞赛和奥数哪一项更值得孩子们投身其中呢?AMC8数学竞赛和奥数究竟该如何挑选呢?
其实啊,关于到底是给自家宝贝选择AMC8数学竞赛还是奥数,关键得看孩子自身的状况,可千万别盲目跟风哦!
要是不管不顾地给孩子硬塞那些高难度的知识,那可就坏事儿了,孩子大概率会产生抵触心理,结果往往会事与愿违。
今天,小编就从小学奥数和 AMC数学竞赛的发展走向、参与的准入门槛、难度系数以及与学生的契合度这四个方面入手,和大家好好唠唠该如何挑选小学数学竞赛,以便有效地提升数学能力,增强升学的竞争力。

▲AMC8竞赛和小奥两者区别如下
知识点考察角度不同:AMC8数学竞赛主要倾向数学知识点的广度考察,会涉及到初中的知识内容;而小学奥数则更倾向于对数学知识点深度考察,要求同学们对知识点掌握程度更深。
命题风格不同:AMC8数学竞赛目是由易到难,1-15题很多孩子都可以做出来,16题开始难度提升,逐渐拉开差距。小学奥数题目特点就是难、深。其更侧重对解题技巧的考察。小学奥数更适合数学基础扎实的牛娃去参加。
难点不同:AMC8难点在于题目设置灵活,常会将多个知识点放在一起联合考察,需要同学们有更好数学逻辑思维,及对数学基本定理掌握的较好。小学奥数难点在于对考生的解题技巧要求会很高。它需要同学们会运用高级的公式和出其不意的答题技巧,对同学们的答题“直觉”要求更高。
有这些需求的可以选AMC8数学竞赛:
对数学学习感兴趣,校内数学成绩中上,想要超前学、培养数学基础的孩子;
想增加小升初择校申请竞争力的学生;
想转轨进入国际学校学习的学生;
想申请美高或申请国外名校的学生;
奥数适合具有高天赋和强逻辑思维能力的学生,但奥数在国内的影响力比起以前大大减弱,学生还应考虑自己的学习和生活平衡,奥数与学校的选拔机制紧密相关,赛程紧张,对学生的要求更高。

▲适合AMC8的学生 简历优化
北上广深等优质头部学校的申请,很多需要单招/MK/简历等形式,简历初筛非常重要,AMC8是含金量天花板。目标重点中学/重点班:很多学校的入学考试、分班考试都会参考AMC8的题型。目标国际化:希望在未来申请国外顶尖大学的学生,AMC8成绩在国际申请中有较高的含金量。
▲适合小奥的学生 数学天赋高
从小表现出异于常人的数学能力和敏感度,否则大多数孩子浅奥都学不下来。目标竞赛班:竞赛班不只是小奥,基本上与数学竞赛相关的赛事经历都很重要。
▲AMC8和小奥难度对比
(一)从考察内容看:AMC8<小奥 AMC8数学竞赛的题目主要基于学校教授的数学知识,但会比学校课程稍微难一些。题目难度呈梯度分布,从相对简单的题目逐渐过渡到较为复杂的题目。小奥的题目通常比学校课程难度大得多,不仅涵盖基础数学知识,还涉及一些超出常规教学范围的难题。题目难度较高,往往需要学生具备较高的数学素养和解题能力。
(二)从考试题型看:AMC8<小奥 AMC8是40分钟内完成25道单选题,做题速度是关键。小奥填空题、解答题等,题型多样。考试时间较长,可能长达几小时
(三)从考试人群看:AMC8数学竞赛是1-8年级全部考察同一套试卷,年级越低,难度就越高。小奥一般分年级,每个年级难度叫平均。
官方是允许低年级像3、4年级的学生参加AMC8数学竞赛的,就是为了激发他们对数学的兴趣和求知欲;
对于一些对数学有天赋和兴趣的学生来说,提前接触竞赛的机会可以帮助他们发现自己的潜力,进一步提高数学能力。
但3、4年级的学生通常只学习了一些基础的数学知识,知识储备量和竞赛思维都不够,对于竞赛中的高难度问题可能会感到吃力。
如果想备考2025年AMC8数学竞赛的同学,要遵循知识点学习-扎实基本功-规划考试策略三步走原则:
Step 1:首先是要知识学习进度准备充分,AMC8覆盖小学到初中7、8年级的知识,完整且熟练地掌握是最为必要的;
Step 2: 其次是数学基本功扎实,计算速度与准确度,阅读解题能力,解决有难度的应用类型问题的经验和熟练度都是非常必要的;
Step 3: 最后是考试策略,AMC8考试只有40分钟,能够做完全部题目的学生是少数,学生有掌控考试时间分配和精力分配的意识和能力也非常关键。
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