在选拔学生时，许多重点中学和国际学校除了看重校内成绩，还非常重视AMC8数学竞赛表现，AMC8数学竞赛参赛者年龄年轻化、人数增加、难度提升，反映出家长和学生对AMC8的认可及其在升学和学术能力培养中的重要作用。
面对这样的情况，想要在 AMC8数学竞赛中获奖，学生和家长常常面临一个很困难的选择：我家孩子AMC8数学竞赛自学还是报班？有没有靠谱的AMC8数学竞赛培训机构推荐？
孩子学AMC8数学竞赛自学还是报班取决于多个因素，包括学生自身的学习能力、时间管理、资源获取能力以及个人学习偏好。下面来从AMC8数学竞赛自学或者报班学AMC8优劣势给大家好好分析下：
灵活性：自学可以根据个人的时间表和学习节奏进行安排。
成本效益：自学通常比报班成本低，尤其是如果能够找到免费的资源。
自主性：学生可以根据自己的兴趣和需要选择学习材料和深度。
个性化学习：可以针对自己的弱点进行专门的训练。
缺乏指导：没有专业教师的指导，可能会在某些难题上花费过多时间。
动力问题：缺乏外部推动，可能影响学习的积极性和持续性。
资源限制：可能难以找到全面、高质量的学习资源。
问题解答：遇到难题时，可能没有人可以及时提供帮助。
专业指导：有经验的教师可以提供专业的指导和反馈。
系统学习：课程通常有明确的结构和进度，有助于系统性学习。
资源共享：可以访问更多的学习材料和资源。
同伴学习：与其他学生一起学习可以提供额外的动力和不同的视角。
成本：报班可能涉及较高的费用。
时间限制：需要按照课程的时间表进行学习，可能与个人计划冲突。
缺乏个性化：班级教学可能无法满足所有学生的个性化需求。
可能的压力：班级环境可能会给学生带来额外的压力。
选择自学还是报班，应根据个人的学习习惯、资源可用性、时间安排和经济状况来决定。有些学生可能从自学开始，随着学习的深入，选择参加特定的辅导班来强化某些领域的学习。重要的是找到最适合自己的AMC8数学竞赛学习方式，并保持学习的动力和效率。
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使用犀牛AMC8前测卷测试一下，若得分低于15分（满分25），建议报班；
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若孩子对"数论""几何"等模块一头雾水，急需专业指导。
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犀牛 AMC8数学竞赛培训课程入班规则：先测试后入班，按基础分班;
AMC8数学竞赛培训课程安排
☑ Pre-AMC8课程适合3-5年级低龄段学生，系统学习AMC8涉及到的知识点，该阶段以夯实基础为主要任务，为后续冲刺做好准备;
☑ AMC8基础班适合6年级及以上/具备同等基础的学生，夯实基础的同时，深刻掌握单个知识点，学懂学精;
☑ AMC8强化班适合具备一定AMC8基础的学生，进行多个知识点串联学习+训练，掌握知识点的灵活运用。
☑ AMC8冲刺班适合AMC8考前训练，查漏补缺、重难点训练、时间训练、技巧训练，迎战考试。
对于备考AMC数学竞赛的同学给，犀牛开设了Pre-AMC8和AMC8数学竞赛课程，并且会给孩子做AMC数学竞赛测试，根据测试结果和基础匹配合适班型。
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：3-8人小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：线上线下同步开课，可回放不断学习;线下课程、名师互动直播课程、录播课程均可选择
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
犀牛AMC师资均来自国内外一流名校：北京大学、伊利诺伊香槟分校、波士顿大学、斯坦福大学等等，竞赛培训经验丰富。帮助数位同学在AMC8竞赛中取得前1%，详细简历介绍如下：
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