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2025年袋鼠数学的成绩已经揭晓啦
各奖项分数线可以看这里👇
在袋鼠数学成绩公布之后，不少家长询问：孩子达到怎样的成绩水平，才适合衔接AMC8数学竞赛呢？
要解答这个问题，还是得回到这两个竞赛在知识点深度上的差异来分析。
👉袋鼠数学更偏向趣味性竞赛类型，对低龄学生相对友好，
👉AMC8数学竞赛属于学术型竞赛，选拔性更强。
AMC8和袋鼠数学竞赛存在多方面的区别，具体如下：
👉AMC8：作为美国数学竞赛体系里针对初中及以下学生的基础赛事，也是后续参加AMC10、AMC12等更高级别竞赛的重要铺垫，选拔性和进阶性都相当突出。
👉袋鼠数学：这是一项风靡全球的大众型数学竞赛，核心在于激发学生对数学的兴趣，让不同水平的学生都能参与其中，有所收获。
👉AMC8：其难度可不低，题目着重考查学生的逻辑推理、抽象思维，以及对数学知识的综合运用能力。部分题目极具挑战性，要求学生具备扎实的数学基础和出色的解题能力。而且，它的题型全是选择题。
👉袋鼠数学：难度分级更为细致，整体难度相对较低，趣味性、实用性更强。题目常常与生活实际紧密结合，通过有趣的情境设置，考查学生的数学应用能力。题型也都是选择题。
👉AMC8：内容覆盖代数、几何、数论、概率等多个领域，知识点的深度和广度都很大，对学生的数学知识体系要求颇高，特别注重考查学生对数学概念的理解和运用。
👉袋鼠数学：同样涉及多种数学知识，但更侧重于基础运算和逻辑思维的培养，内容上更强调数学在日常生活中的应用，像购物、时间管理、空间认知等方面的数学问题都有涉及。
👉AMC8：考试时长40分钟，要完成25道题，平均每道题的答题时间很紧张，对学生的解题速度和准确性要求极高。
👉袋鼠数学：考试时间通常是75分钟，题量一般在30道左右，学生有相对充裕的时间来思考和解答题目。
👉AMC8：在全球范围内认可度极高，尤其是在申请美国学校等时，优异的成绩能让学生更具竞争力。奖项设置包括全球卓越奖、优秀奖等。
👉袋鼠数学：在国际上也有着广泛的认可度，奖项丰富多样，注重鼓励不同水平的学生。除了高分奖项外，还设有针对不同区域和年龄段的特色奖项。
一般来说，3 - 4年级学生参加袋鼠数学并斩获【超级金奖】及以上奖项后，仍不建议直接衔接AMC8，可考虑参加下一级别（L3）袋鼠数学。这个阶段学生掌握的知识点大多集中在四则运算、基础几何等，而AMC8约30%的题目涉及初中知识点，学生知识储备往往不足。
不过，若学生已超前学完小学阶段全部知识点，也可考虑衔接AMC8。
这一阶段的学生，校内已学分数、方程、基础几何等，与AMC8竞赛知识点重复度超60%。若学生还拿了金奖及以上奖项，即可衔接AMC8竞赛。
另外，部分超前学习的国际学校学生，通常6年级左右就完成了AMC8考试出分。
判断学生能否衔接AMC8数学竞赛学习，关键在于其已掌握的知识点。已完成袋鼠数学出分且计划参加明年1月AMC8竞赛的学生，暑假可开启AMC8衔接学习了。
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💡Pre-AMC8：针对3-5年级或数学基础较弱的学生，主要以AMC8数学竞赛基础知识巩固为前提，通过夯实AMC8数学竞赛数学基础知识，提升AMC8数学竞赛的数学思维，完成AMC8数学竞赛考试。
💡特点：Pre-AMC8课时长，适合长期稳扎稳打的学生，学习周期长，可能需要1-2年的备考时间。
💡AMC8：针对6-8年级或者数学基础较好的学生，从数学基础的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。AMC8数学竞赛课程包含基础班/强化班/冲刺班/模考点评班，针对不同基础学生。
💡特点：AMC8数学竞赛课程较多，满足不同学生学习。对于基础较好，或者需要拔高的学生，推荐强化班+冲刺班，对于考过AMC8数学竞赛，需要突破分数的同学，推荐冲刺班+模考点评班。
▶课程大纲：课内外知识点全覆盖
▶课程类型：小班授课/一对一授课模式
▶授课模式：在线面授均可
▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课
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