在北上广深等一线城市，AMC8数学竞赛正成为众多“牛娃”激烈角逐的热门赛事。这一现象也让不少家长心生困惑：AMC8数学竞赛究竟有何价值？它是孩子升学道路上的“黄金跳板”，还是一场盲目跟风的“教育内卷”？今天，我们就来深入探讨：AMC8数学竞赛到底有没有用？要不要让孩子参加AMC8数学竞赛，先看看这篇内容~
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升学助力：在国内，上海的三公学校、北京的六小强等重点学校在招生时会青睐有AMC8数学竞赛成绩的学生。在国际上，很多顶尖学校如哈佛、耶鲁、麻省理工等在申请时会希望学生提交AMC数学竞赛成绩，对申请美国私立高中以及国外名校有帮助。AMC8数学竞赛有用吗？对于有升学需求的同学们来说，答案是肯定的！
能力提升：AMC8数学竞赛注重培养学生的数学思维能力和逻辑能力，能帮助学生从更宏观的角度理解数学，还能让学生接触到基础代数、几何、数论、组合等多个模块的知识，拓宽知识面，为今后的数学学习打下坚实基础。
视野拓展：参加AMC8数学竞赛，学生有机会与来自世界各地的优秀选手交流和竞技，了解不同国家和地区的数学教育水平和学习方法，增强跨文化交流能力。
兴趣培养：相比体制内奥赛，AMC8数学竞赛难度相对低一些，更注重培养学生底层的数学思维和逻辑，能激发学生对数学的兴趣和热爱，增强自信心，进而促进校内数学课程的学习。
AMC8数学竞赛相对于其他数学竞赛来说难度较为简单，大约相当于小学 6 年级杯赛的水平。不过，其难度也是从简到难，考试共 25 道题，不同难度层次的题目分布合理，既能让基础一般的学生有所收获，也能让数学能力较强的学生充分发挥。
AMC8数学竞赛奖项分为全球个人奖和全球团体奖。全球卓越奖（DHR）要求全球排名前 1%，全球优秀奖要求前 5%，6 年级及以下学生拿到 15 分及以上可获得荣誉奖。根据历年分数线，为获得全球前 1% 卓越奖，学生大约需达到 23 分，即只能错 2 - 3 道题；获得全球前 5% 优秀奖，需得到 19 分，25 道题中只能错 6 道。对于初次接触的小学生，可将 15 分作为目标。近五年 AMC8 获奖分数线变动不大，全球前 5% 稳定在 17 - 19 分之间，前 1% 保持在 21 分以上。
如果孩子对数学有兴趣，且具备一定的数学基础，那么参加AMC8数学竞赛是非常有益的。它不仅能够为升学提供助力，更重要的是能全方位提升孩子的数学能力和综合素质。但如果孩子本身对数学兴趣不高，基础也较为薄弱，家长则需要谨慎考虑，避免给孩子过多压力，反而让孩子对学习产生抵触情绪。
在决定让孩子参加竞赛后，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，选择适合的学习资料和培训课程。比如针对低年级学生（3 - 5 年级），可以先参加 Pre - AMC8 课程，弥补在数论、计数和概率等竞赛关键领域的知识空缺；6 - 8 年级学生可直接参加 AMC8 课程，通过基础班、强化班、冲刺班的系统学习，逐步提升能力。在备考过程中，强化阶段集中刷近 5 年真题，按照考试时间 40 分钟进行模拟，训练答题速度和准确率；冲刺阶段针对薄弱点重点突破，进行历年真题高频考点的专题训练，调整好参赛心态。
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线上课程：采用Classin软件授课，3-8人小班教学，直播形式保证学生和老师可以在线实时互动，保证课堂活跃度。
线下校区：上海（浦东、徐汇、黄浦）、北京（海淀、国贸、顺义）、广州、深圳（南山、福田）、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、大连、常州、厦门、香港、新加坡等均开设线下校区。
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