提到数学学习,很多家长常陷入 “校内巩固” 与 “竞赛拓展” 的两难选择。但近年来越来越多案例显示,AMC8(美国数学竞赛)与校内数学并非对立 —— 前者如同 “思维健身操”,能为后者注入底层逻辑与解题活力。比如,校内应用题侧重 “按部就班解题”,而 AMC8 的趣味场景题(如 “蜗牛爬井”“密码排列”)则要求孩子跳出常规思路,这种 “非常规训练” 恰恰能反哺校内压轴题的突破能力。究竟如何让两者产生 “1+1>2” 的效果?今天我们就从核心关联点切入,解析这场 “课内与竞赛的双向奔赴”。
教改之后,数学更注重整体思维能力的提高,难度也会加大。如何锻炼和增强孩子的数学思维,是各位家长要面临的课题。
比较行之有效的方法就是以考促学。

AMC考试,不仅深受美国排名前五十大学的青睐,也是全美几乎所有中学优先推荐的数学活动之一。
卡耐基梅隆和布朗等名校的申请需要学生填写AMC10、AMC12和AIME的成绩。

*MIT官网截图
在AMC的竞赛中,AMC8是最基础的阶段,它的参赛对象是八年级及以下的学生。
它相当于国内小学ao数五年级水平,重点考察学生数学逻辑、发散思维。考察内容会涉及初中部分知识点,但知识点分值占比较低,难度接近中考。

AMC8除了含金量高之外,在上海初高中升学中也发挥着关键的作用。
上海三公学校是不少学生的梦校,但面谈录取率今年不到4%,可见竞争之激烈。
从历年上海三公的牛娃画像上看,很多被三公录取的孩子都有AMC8和小托福850+的成绩。
想要初中转轨国际学校,或者出国读高中的孩子,也可以用AMC8成绩作为一块敲门砖。
沪上知名国际学校,例如世外、位育、包玉刚、星河湾、协和古北、协和万源城等,都非常看重AMC成绩。转轨时如果具备优秀的AMC8成绩,可以极大地提升竞争力,作为升学的选择筹码。
世外也会组织本校的学校参加AMC8/10的考试
图源:世外官微
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