AMC8（American Mathematics Competition8）是美国初中数学竞赛，是针对八年级以下学生的数学学科测试，有些小学四～六年级的优秀学生也可以参加，该竞赛开始于1985年。
>>>>AMC8数学竞赛考察内容
🟡代数：涉及分数、百分数、比与比例、简单方程（包括一次方程和简单二次方程）、数列等知识点，以及这些知识点在应用题中的应用。
🟡几何：考察基础的平面几何和立体几何知识，如点、线、三角形、四边形、圆的基本性质，规则图形的周长和面积计算，以及勾股定理等。同时，也会涉及一些逻辑推理和行程问题。
🟡数论：包括质数、合数、约数和倍数、最大公约数和最小公倍数、整除性质、同余问题等基本概念和性质。
🟡组合：考察容斥原理、排列组合、加乘原理等计数方法，以及逻辑推理题和概率计算。
>>>>AMC8数学竞赛常考题型
🟡基础计算题：涉及百分数、分数、小数之间的转换与计算，以及比例、比例尺等基本概念的应用。
🟡统计与概率题：考察学生对平均数、众数、中位数等统计概念的理解，以及对简单概率问题的计算能力。
🟡代数问题：包括一次方程、方程组、数列等知识点，要求学生能够灵活运用代数方法解决实际问题。
🟡几何问题：涉及平面几何和立体几何的基本概念，如三角形、四边形、圆的性质，以及勾股定理、面积和体积的计算等。
🟡数论问题：如质数、合数、因数分解、最大公约数和最小公倍数等，考察学生对整数性质的理解和应用。
🟡逻辑推理与组合问题：包括逻辑推理题、排列组合题等，要求学生具备较强的逻辑思维能力和问题解决能力。
🟡应用题：结合生活实例，考察学生将数学知识应用于解决实际问题的能力，这类题型在AMC8中占比较高。
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