近期,多家知名国际学校陆续宣布了新校长任命。
这批新校长普遍拥有顶尖的学术背景和丰富的教育管理经验,如北京市顺义区诺德安达学校新任校长张云魁博士拥有南加州大学教育学博士学位及爱丁堡大学理学硕士学位,精通IGCSE/A-LEVEL、IB、AP及OSSD等主流国际课程体系。
同时,私立汇佳学校迎来了新任执行校长杨承,他拥有北京大学本科、耶鲁大学物理学硕士及博士的背景。
这些变化预示着国际学校的招生筛选,特别是小升初阶段,将可能更加注重学生的学术能力和综合素质。
2025年,北京国际学校迎来了一轮引人注目的“换帅潮”。多位拥有顶尖学术背景和丰富国际教育经验的新校长走马上任。
除了前述的校长外,北京德威学校由裴容衫博士出任代理校长,贝赛思双语学校由Mark Sylte先生担任校长,君诚学校则迎来了Gavin Johnson作为新任外方校长。
这些新校长通常在全球知名学府获得高级学位,拥有多年教育管理经验,并且多是国际课程体系的专家。他们的上任,预示着国际学校的管理和招生理念正在发生深刻变化。
新校长们带来的影响主要体现在:
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更加注重学术严谨性:学校会更关注学生的学术基础和潜力,标准化考试成绩和竞赛奖项的重要性随之提升。
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强化课程创新力:新校长往往会带来新的课程设计和教学理念,对学生的适应能力和学习能力提出更高要求。
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精细化招生管理:录取流程可能更加科学化、系统化,减少人为因素影响,使选拔更加公平透明。
随着国际学校领导层的变更,小升初的筛选标准也悄然发生变化。多家国际学校开始强化入学评估的学术比重,更加注重学生的标准化成绩和学术潜力。
例如,北京市私立汇佳学校在初中阶段的录取标准中,不仅注重语文、数学、英语三科笔试,还特别强调“学术潜力”面试,会询问学生“如何安排课余时间”、“最擅长的学科及原因”等问题。
对于申请国际课程预备班的学生,英语水平要求更高,需要能够流畅进行英文自我介绍并回答简单学术问题。
面对趋严的筛选环境,普通学生需要从以下几个方面提升竞争力:
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强化英语能力:国际化教育环境对英语能力的要求越来越高,优秀的小托福成绩能有力证明学生的英语水平。
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培养数学思维:AMC8等数学竞赛成绩可以展示学生的逻辑思维和解决问题的能力,这在招生官眼中含金量很高。
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发展综合素质:除了成绩,学校也越来越重视学生的兴趣爱好、团队合作能力和社会责任感。
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提前规划准备:小升初准备不是一蹴而就的,需要提前一至两年系统规划,有针对性地提升薄弱环节。
在日益严格的小升初筛选环境中,AMC8数学竞赛和小托福(TOEFL Junior)成绩因其客观性、权威性和可比性,成为国际学校招生官高度重视的参考指标。
AMC8数学竞赛的价值
AMC8它不仅考查学生的数学知识,更注重数学思维和解决问题的能力。
AMC8数学竞赛完全覆盖最常考查的12个数学单元。通过学习AMC8,学生可以完善自身数学知识与技能,并对AMC8考试内容有全方位了解。
国际学校招生官看重AMC8成绩,因为它能够客观反映学生的逻辑思维水平、解决问题的能力和学习潜力,这些都是在国际课程中取得成功的关键素质。
小托福考试成绩的重要性
小托福是专为11-17岁学生设计的英语能力测试,全面考察学生的听力、语言形式和含义、阅读理解能力。
国际学校初中部普遍对英语水平有较高要求。例如,北京市私立汇佳学校初中部的英语笔试难度就接近PET水平。优秀的小托福成绩可以证明学生具备适应全英文或双语教学环境的能力,这是国际学校学习的基础。
面对国际学校小升初筛选的变化,提前准备至关重要。犀牛教育提供的AMC8和小托福备考课程,能够帮助学生系统提升相应能力,在竞争中脱颖而出。
犀牛AMC8课程特色
犀牛AMC8课程由经验丰富的竞赛教师授课,课程内容全面覆盖AMC8考试的所有知识点,包括算术、数论、几何、组合数学等。
课程采用分层教学,根据学生基础分为入门、基础和冲刺三个阶段,每个阶段都有明确的学习目标和检测方式。
教学中不仅讲解数学知识,更注重培养学生数学思维和解决问题能力,帮助学生举一反三,灵活应对各种题型。
提供全真模拟考试和详细解析,让学生熟悉考试形式,及时发现并弥补知识漏洞。
犀牛小托福课程优势
犀牛小托福课程由专业语言教师授课,全面覆盖小托福考试的三个部分:听力、语言形式和含义、阅读理解。
课程通过系统化的词汇和语法训练,快速提升学生的语言基础,为考试做好充分准备。
针对小托福的题型特点,教授实用的应试技巧和策略,帮助学生提高答题效率和准确率。
提供定期模考和个性化学习反馈,让学生清晰了解自己的进步和需要改进的地方。
犀牛教师团队90%以上来自清华、北大、复旦、斯坦福、麻省理工等顶尖院校,人均教学经验超2000小时,且多为数竞获奖者。例如严老师教龄4年,累计授课时长5000+小时,辅导多位学员在AMC8与欧几里得数学竞赛中取得优异成绩。
🌈完善的课程服务体系
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