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你以为数学考试都一样？AMC8和校内数学简直是两个世界！
校内数学像在公园散步，AMC8却像在跑马拉松。校内考试会反复练习同类型题目，AMC8每道题都是全新挑战。校内数学考你会不会，AMC8考你有多会。
那些在校内数学拿满分的学生，第一次做AMC8可能连一半题目都做不完。不是他们不够聪明，而是思维模式完全不同。校内数学强调计算准确度，AMC8更看重解题策略和创造性思维。
校内数学题目往往有固定套路，AMC8却总在打破常规。校内考试会问："解这个方程"，AMC8可能问："如果三只蚂蚁在等边三角形顶点同时出发，它们第一次碰撞会在哪里？"
AMC8题目常常伪装成生活场景，需要先理解题意，再转化为数学问题。校内数学直接告诉你要求什么，AMC8让你自己发现要求什么。一个考执行能力，一个考洞察能力。
校内数学按年级循序渐进，AMC8却可能涉及超前知识。六年级校内数学还在分数运算，AMC8已经出现初等数论和组合数学。校内数学是纵向深入，AMC8是横向拓展。
但这不意味着要提前学完初中数学。AMC8更看重对基础概念的灵活运用，而非复杂公式的记忆。校内数学教你工具使用方法，AMC8考验你能否用简单工具解决复杂问题。
校内考试通常时间宽裕，AMC8却是一场速度与准确率的双重考验。40分钟完成25道题，平均每题不到2分钟。不是会不会做的问题，而是能不能快速找到最佳解法。
这种时间压力下，直接计算往往来不及，需要寻找题目中的模式和捷径。校内数学鼓励按部就班，AMC8奖励机智的解题策略。一个培养严谨，一个锻炼敏捷。
校内数学教你成为熟练工AMC8培养你成为问题解决者。一个训练机械记忆，一个开发数学直觉。校内数学是工具，AMC8是思维体操。
这解释了为什么AMC8成绩优异的学生，在校内数学中往往也表现出色。但反过来却不一定成立。因为AMC8培养的思维能力，在任何数学学习中都是降维打击。
说到底，校内数学是必修课，AMC8是选修课。一个确保基础，一个挑战极限。理解这种区别，才能在不同数学学习中游刃有余。
犀牛AMC8数学竞赛暑期培训课程涵盖全面的数学知识点，采用小班教学模式，由经验丰富的教师授课。根据学生基础情况，开设了 Pre - AMC8课程、AMC8预备班、基础班、强化班、冲刺班、全程班。
班型设置：小班/一对一辅导；
授课形式：线上线下同步开课
授课语言：中英双语/纯英文
犀牛由清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、芝加哥大学、纽约哥伦比亚大学、莱斯大学、墨尔本大学等美国 TOP30、英国 G5的国内外一流大学的博士、硕士背景的老师组成。AMC8竞赛师资团队将晦涩的AMC8难题拆解成幼儿园级别的趣味游戏，让孩子分分钟参透竞赛精髓。
在全国范围内的主要城市如线下校区包括：上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、厦门、香港、新加坡等地，可根据所在地区安排就近校区授课，也可选择线上课程我们设有实体校区，并提供线上/线下的灵活可选择教学模式，涵盖中英双语及全英文教学方式。 |
